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语文S四年级语文下册PPT课件.pptx

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语文S四年级语文下册PPT课件.pptx

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语文S四年级语文下册PPT课件.pptx

文档介绍

文档介绍:学习目标
,结合课文内容和自己的生活实际,理解“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”这句话的含义。
,有感情地朗读课文。
第1页/共17页
学习生字词
闸 撼 颠 簸 哆 嗦
翱翔  葱茏   朦胧
第2页/共17页
翱翔:在空中回旋地飞。
葱茏:(草木)青翠茂盛。
温馨:温和而馨香。
潮汛:一年中 定期的大潮。
摇撼:摇动(树木、建筑等)。
颠簸:上下摇晃。
蜷缩:蜷曲而收缩。
哆嗦:由于生理或心理上受到 刺激而身体颤动。
蒙胧:快要睡或刚醒时,两眼半开半 闭看东西模糊的样子。
恐惧:惧怕。
婉转悠扬:鸣声悠扬动听。
理解词语
第3页/共17页
朗读课文,边读边思考,在强强的眼里,爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方?
第4页/共17页
碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……
第5页/共17页
爷爷的芦笛是怎么做的?你感受到爷爷是怎样的人?你仿佛听到了什么?
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强强盼星星,盼月亮,总算盼来了那一天。又是一个苇叶葱茏的五月,强强来到了期盼已久的海边,他亲眼见到了大海,亲耳听到了爷爷的笛声。那么他看到的大海是什么样的?是在什么情况下听到了笛声?这笛声给他带来了什么?
第7页/共17页
五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂过强强柔嫩的脸颊。   “爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”   “好的,我们这就去。”   强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶,做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远,招引来好些海鸟,在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
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是啊,平静的大海,悠扬清脆的笛声,让我们体会到了人与自然的美好和谐,让我们享受到了生活的美好。
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大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。
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