文档介绍：朝阳市教育科学规划
科研课题立项实施方案
课
题
名
称
课
题
类
别
选
题
依
据
课
题主
〕持
人
培养学生问题意识策略研究
一般规划课题
指南选题
李 果
主持人所在单位朝阳县柳城镇南大营子小学
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豪校是一所普通的农村小学。学校历来重视教育科研工作，09年完成 了语文国家级科研课题“小学生阅读积累与读写能力之内在联系的研究与 应用”并得到了推广。本课题方案的设计秉承其科学性，更倡导其实践性, 偏重于先进理论指引下的课堂教学实践研究，深受一线教师欢迎。
二、课题组人员结构
本组成员都是从事一线教学工作三年以上，有强烈责任心和教学科研 愿望，自觉参与到本课题研究中的学科骨干教师，都具有专科以上学历， 部分教师曾获得过县级或市级以上优质课，多数教师均有过论文在、市级 或省级以上单位获奖与发表的经历。他们善于学****勤于专研，乐于实践。
侯振山中学高级教师，课题管理人，现任中心校副校长，参加过国家 级科研立项。获得过县政府表奖。
李果本课题主持人，中学高级教师，朝阳市骨干教师，长期从事一线 教学，现任学校教导主任。主持过语文国家级科研立项。有多篇论文在市 级、省级相关单位评选活动中获奖。获得过县、市及国家级优秀课。
牟广明中学高级教师，长期从事一线教学，课题负责人，现任柳城镇 向荣希望小学教导主任。参加过国家级科研立项。
魏宝华小学高级教师，镇级骨干教师，长期担任班主任工作，参加过 品社学科国家级科研立项。有多篇论文在省级、国家级相关单位评选活动 中获奖。
段玲玲小学高级教师，镇级骨干教师，长期担任班主任工作，镇优秀 班主任荣誉。参加过数学学科省级科研立项。有多篇论文在省级、国家级 相关单位评选活动中获奖。获得过国家及优质课。
李亚红中学高级教师，朝阳市骨干教师，县优秀班主任，长期担任班 主任工作，参加过语文国家级科研立项。有多篇论文在省级、国家级相关 单位评选活动中获奖。
张艳云中学高级教师，县级骨干教师，县优秀班主任，长期担任班主 任工作，参加过国家级科研立项。有多篇论文在省级、国家级相关单位评 选活动中获奖。获得过市级优质课。
牟淑慧中学高级教师，县级骨干教师，县优秀班主任，长期担任班主 任工作，参加过语文国家级科研立项，有多篇论文在省级、国家级相关单 位评选活动中获奖。获得过市级优质课。
李恩成小学高级教师，县级骨干教师，参加过语文国家级科研立项, 有多篇论文在省级、相关单位评选活动中获奖。获得过市级优质课。
宋双小学高级教师，镇级骨干教师，参加过市级、国家级科研立项, 有多篇论文在省级、相关单位评选活动中获奖。获得过县级优秀课。
孙振红中学高级教师，朝阳市骨干教师，参加过语文国家级科研立项。 有多篇论文在省级、国家级相关单位评选活动中获奖。获得过国家及优质 课。
°宝海静中学高级教师，县级骨干教师，县优秀班主任，长期担任班主 任工作，参加过语文国家级科研立项。有多篇论文在省级、国家级相关单 位评选活动中获奖。获得过国家级优秀课。
三、 课题的表述
问题意识主要是指学生具有自由探讨，积极思考，敢于发现问题、 提出问题、阐述问题等自觉的心理活动。它是学生创造力的一个重要组成 部分。现在小学课堂教学中，越来越多的教师充分发挥教材的优势，注重 让