文档介绍：
（三角形法则）
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教学目标
，向量加法的三角形法则,并理解它们的几何意义；
，小组交流学习向量的加法的几何意义；
，提高运用基本知识解决简单问题的能力；
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教学重点:向量加法的运算（三角形法则），及几何意义；
教学难点：对向量加法法则的理解;
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上海
香港
台北
引入1：
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A
C
B
如图，清明假期将到，某人计划外出旅游，先从A岛到B岛，再从B岛到C岛，这两次的位移之和可以用哪一个向量表示？
上述分析表明，位移的合成可看作是向量的加法.
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向量加法的三角形法则：
（阅读课本，分组讨论）
C
A
B
首尾相接
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尝试练习一：
A
B
C
D
E
（1）根据图示填空：
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B
C
活动二：成语接龙
志同道合 合二为一 一心一意
专心致志
向量加法的三角形法则的特点：
加法
连接
指向
向量加法的三角形法则
首尾相连
首指尾
A
AB+BC=AC
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，已知向量 ，求作向量 。
则
三角形法则
作法1：在平面内任取一点O，
作 ， ，
例题讲解：
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尝试练习二：
(3)已知向量 ，用向量加法的三角形法则作出
①
②
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