文档介绍:美术培训班策划书一 一、开班宗旨 充分挖掘学生的艺术潜能,明确学生的艺术发展方向,打好学生的艺术专业基础,努力提高学生的艺术专业素质。 二、培训容 素描石膏几何体写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物头像 速写静物速写、人物速写、人物默写 色彩静物、头像 三、专业解读 根据各院校招生的需要,开设 四、特长强化培训班1、采取集中学****与个别辅导相结合的方式进行培训。2、高考强化训练班,采取点菜式培训,实现专业教师与学生之间相互选择,根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。 五、培训对象 重点是8-20周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色彩有浓厚的兴趣并具备专业学****基本条件的在校学生。 六、注意事项 凡在本部培训的学生必须遵守《中小学生守则》和中小学生《日常行为规》以及本中心有关学****和管理制度。 注请有经验的请多多指教 美术培训班策划书二 美术培训的教学方法,是强调学员在具体学画过程中,以类似研究的手法去实现,还要利用各种途径去收集有关的美术信息,应用各种材料,经分析后解决,以此来培养学员的艺术综合能力。 美术培训作为培养学员艺术素养、创新精神和绘画技能为目标的教学方法,在具体的美术培训辅导过程中,应怎样进行呢?我认为以下几个方面可以进行尝试。 一、激发学员的学画兴趣与热情 美术培训班要办好,关键是要激发学员****画的兴趣。 兴趣是培养学员创造精神的原动力,是学****美术的基本动力之一。 设想在美术培训中辅导员干巴巴地说教,学员听讲时垂头丧气。 这样的培训教学,不仅难以激发学员的****画兴趣,而且只能使学员更加厌画。 因此,我们应当充分发挥美术培训特有的魅力,使培训容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应,以活泼多样的培训容和教学手段,来激发学员的学画兴趣,并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度,做到乐学,主动地学,学有所得,越学越爱学。 、发掘教材新容,寻找刺激的新景物。 在美术教学过程引用有趣的例子,摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路,可以称作美术教学上情感刺激方法之一,在教学中,辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是枯燥乏味、简单易懂的容,多采用学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式,给学员以出乎意料的新颖感受;或设置思维荒漠,诱发学员的好奇心和求知欲。 巧妙处理好这些容,往往是培训过程中防止学员松驰、疲沓、厌学,引发学员兴趣情绪的关键。
2、充分发挥美术教学培训的独特魅力。 我们在美术教学培训中,一是积极采取各种生动有趣的教学手段,如录像、多媒体、画、参观、展出等方式,让学员更多地接触实际事物和具体环境,增强对形象的感受能力和想像能力,不断给学员以高尚的审美体验,激发学员对学****美术的兴趣。 二是注意调动积极的情感因素作用,从满足学员的一些重要需要入手,引发学员的快乐情绪,使学员在发展求知需要的过程中,尽可能充溢着积极的情绪体验,满足对美的需要。3、联系学员的实际生活,诱发学员主动参与。 生活是艺术的源泉,生活中处处有美术。 辅导员可创设各种条件,联系学员的日常生活与学****的情景,以学员所熟悉的景与物、人与事、学****与生活为载体,构建一个良好的教学环境,让学员在实践中领悟到美术在实际生活中的独特价值,激发学员独立思考、主动参与表现生活美。 二、关注学员****画