文档介绍：小学英语四年级下册（PEP新版）
Unit3 What time is it?
大河岸小学 周泉
Part B 第一课时
说教材
说目标
说教法
说教学过程
说板书设计
说反思
's learn
主要学****get up,go to school, go home,
go to bed这四个动词词组以及It's time to.....这个句型。在Part A部分已经学****了整点时间表达法的基础上再学****几点几分的时间表达法。
's play.
复****breakfast,lunch,dinner,PE class,English class,music class这几个名词以及It's time for.....这个句型，并能根据老师的指令作出相应的动作,以及It's time to和 It's time for 用法区别
教学目标
(1) 知识目标：
a. 进一步巩固以学过的单词：breakfast,lunch,dinner,PE class,English class,music class.
b. 要求学生能听、说、认、读 get up,go to school,go home,go to bed这些新词组。
c. 能听懂会说句子：It's time to.....
(2) 能力目标：
要求学生能在具体的情境中正确使用以上四个新词组和句型It's time to.....
(3) 情感态度目标：
a. 提高学生学****英语的兴趣。
b. 加强学生珍惜时间的意识，帮助学生养成良好的作息****惯。
教学重难点
a. 重点：
能正确熟练地认读并使用get up,go to school,go home,go to bed这些新词组
b. 难点：
对句型It's time to.....的理解和在具体情境中的运用。
1. 教法指导
根据以上对教材的分析，为了突破这堂课的重难点，针对小学生好奇，好胜，好动，模仿力强等特点，我将采用以下教学方法：
a：直观教学法
b：TPR教学法
c: 游戏竞赛发
2. 学法指导
a: 模仿练****br/>b: 合作学****br/>c: 师生共同参与
3. 教学手段
依据英语教学的直观性 ,趣味性和
实践性原则,结合本课的教学内容，主
要利用课件来辅助教学.