文档介绍：贾河口中学
教师培训、提高规划和措施
2012—2013学年度第一学期
1、通过各种渠道培养教师良好的工作作风和独立工作能力。
2、积极鼓励教师参加上级主管部门举办的继续教育和各种业务培训。
3、鼓励教师参加教育部门举办的各种教学、论文评比活动。
4、有计划地组织教师观看教学录象带、参加教学观摩和到外地参观学****br/>5、教师之间要互相听课，不断讨论、交流、总结，以求共同提高；学校要布置适当的听课任务。
6、教研组里要有比较浓厚的教研气氛，每学期要有教学成果。
7、用大约三年时间，使新教师达到基本的任职要求，并从中发现优秀苗子，形成新的教学骨干队伍。
8、开展“传帮带”活动，通过业务渠道帮助青年教师提高职业能力和职业情感，树立坚定的专业思想。
9、学校要派专人从事收集最新教学资料、教育教改信息，并整理保存，供学校和教师学****研究之用。
10、教研组每周组织业务学****一次，学校每两周组织业务学一次，及时掌握新的教育思想、教育动向和教育方法。
11、建立健全教师业务档案。
12、建立学校业务考核小组，由分管教学的校长负责，按照考核标准，定期对教师进行业务检查，并将检查结果记录存档。
13、检查内容：
（1）教学常规。包括备课、上课、作业、辅导、考试五项要求。
（2）课堂教学。包括把握教材、教学设计、教学方法、教学组织、应变能力五项。
（3）教学能力。包括教学基本功、编制试卷、指导第二课堂、教育教研、统考成绩五项。
14、检查考核办法，由学校教学部门组织考核，考核结果要记入教师业务档案。
15、制定奖惩措施，业务能力和业务成绩要与个人收入挂钩。
贾河口中学
教师培训、提高规划和措施
字号： 大  中  小 2012—2013学年度第二学期
随着21世纪的到来，当今社会发生着重大的变革。信息化、世界化、市场化、教育现代化已经成为时代发展的总趋势。国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是人才的竞争，是市民素质的竞争。而人才资源主要取决于教育的水平、教师的水平。提高教师专业化水平，已经成为当今教育发展的主流。二期课改的全面推行，对教师学历、专业知识、专业技能、实践能力等提出了新的更高的要求，教师面临着新的挑战。为了积极推进“十一五”教师队伍建设，保证新课改的顺利实施，特制订学校教师专业发展规划。
一、指导思想
以邓小平同志关于教育的“三个面向”、江泽民同志“三个代表”和胡***同志“科学发展观”重要思想为指导，以“教师发展为本，教师有效学****为基本理念，以促进教师专业知识和专业技能的发展为目标，通过各种有效机制，激发教师专业自主发展的动力，建立有活力的学****型教师团队，尽快提高教师适应素质教育的能力和水平，努力师德高尚、业务精湛、结构合理、具有创新精神和实践能力的新型教师队伍。
二、基本观点
重学历更重学力，重理念更重行动，重个人更重团队，重眼前更重未来。
三、发展目标
为了适应素质教育和课程教学改革的新要求，教师应确立“有效学****适时发展”的理念，掌握新一轮课改所必备的教育理论、专业知识、专业技能，具有一定的教育科研能力，创新精神和实践能力及教师职业所特有的能力，有高尚的师德、强烈的责任感，热爱学生、勇于奉献。教师还应具备广阔的视野，把握教育的真谛