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2009-2010学年第一学期校园文化建设工作计划
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2009-2010学年第一学期校园文化建设工作总结
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2009-2010学年第二学期校园文化建设工作计划
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2009-2010学年第二学期校园文化建设工作总结
7—8
2009-2010第一学期校园文化建设工作计划
一、指导思想
贯彻“十七大”精神，以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，坚持科学发展观，增强德育工作的针对性和 实效性，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养有理想、有 道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的合 格人才，使我校在办学条件、办学质量等方面在短时间内上 个新台阶，特拟定此执行方案。
二、建设目标
1、 加强对学生进行思想道德教育，引导学生树立社会 主义荣辱观，培养“四有”新人。
2、 以良好的校园文化鼓舞激励学生，以独特的氛围影 响熏陶学生，以浓郁的校园文化气息陶冶学生的情操，使广 大青少年潜移默化地了解社会、认识人生、继承和发扬中华 民族的优秀文化传统和美德。
3、 以学生为主体，加强校风、教风、学风建设，以优 化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文 化活动为载体，组织学生开展形式多样的校园文明风尚活 动，使学生身心得到健康发展，素质得到全面提高。
4、 加强精神文明建设，通过校园文化建设陶冶师生高 尚的道德情操，培养积极向上的人生态度，提高师生的文明 程度。
三、具体措施
1、 加强教师队伍建设。认真组织全体教职工学****国家 政策、法律、教育法规，学****新修订的《中小学教师职业道 德规范》，加大资金投入，要求教师外出参加各级教育部门 组织的教育教学技能培训，提高教师科学文化素质、教育思 想素质、教师职业素质，加强教师教书育人的责任心与使命 感。
2、 加大对校园文化建设的资金投入。
3、 组织师生开展丰富多彩的校园文化建设活动，突出 活动的参与性、高雅性，益智性和趣味性，利用重大传统节 日开展主题教育活动。
组织师生行为****惯养成教育讲座，开展良好行为****惯 的养成评价活动，让爱学****会生活、讲卫生、守纪律等良 好的行为****惯在我校师生中逐步养成；
组织全校教职工认真学****新《中小学教师职业道德规 范》，认真组织自查自纠，认真反思，开展师德师风学****大 家谈”活动，组织演讲比赛，努力提升教师素养；
加强教师业务素质的培训力度，鼓励教师积极参加学 历提高学****努力提高师资水平；
在全校师生中进行“四个意识”的主题教育活动：学****意识、团队意识、竞争意识、提高意识；
2009年国庆组织师生进行“红歌”比赛，歌唱伟大的 祖国、伟大的党，歌唱改革开放的伟大成就
;
***@2009年10月组织开展一年一度的学生象棋大赛、师 生书画大赛，丰富师生业余文化生活；
加强后勤管理，建设食堂文化，努力提高后勤服务质 量，为学校的全面发展做贡献；
2010年元旦组织“迎新春”文艺晚会；
4、 自筹部分资金进行校园绿化建设，本年度校园周围 按规划进行硬化和绿化；
5、 创新校园文化方式，实施好德育工作“六个一”计 划，即：建设一个过硬的领导班子，培养一支过硬的班主任, 健全完善有一个工作得力的德育工作体系，每周上好一节中 华民族传统文化课，树立一批师德典型，创建一个安全文明 学校。
6、 以弘扬中华民族传统美德为重点，组织师生开展“孝 敬父母，学会感恩，关爱社会，报效祖国”活动。
7、 加强对师生进行行为****惯的养成教育，树立“成才 须先***”的育人观念。
8、 加强教育教学管理，巩固课改和“两基”成果，建 立完善各项规章制度，建立考核激励竞争机制，不断推动校 园文化建设工作向前发展。
四、基本要求
1、加强校园文化建设要根据本校特点，时代特点，有
机吸纳，科学规划，合理布局，形成独特风格。
2、 因地制宜，切合实际，开辟潜在能力和资源，凸现 实效性。
3、 高度重视，精心安排，认真实施，不走形式，不摆 花架子，不走过场，抓好落实。
4、 强化常规管理，严格制度建设，加强考核评价机制, 促进建设活动不断发展。
凤州初级中学
2009-2010第一学期校园文化建设总结
一、 健全机构，理清思路，加强组织领导
1•健全组织机构，完善工作体系。
成立了以校长杜录林为组长、其他学校领导为副组长、 各部门负责人为成员的校园文化建设领导小组，下设办公 室，协调宣传教育组、品牌形象建设组和管理标准化建设组 工作，形成了统筹领导、工作机构组织协调、职能部门分工 落实、师生员工广泛参与的工作机制和体制。
2•加强学****研究，理清工作思路。
学校领导班子坚持从推动学校科学发