文档介绍：小学二年级上学期语文教学工作总结
励海县民族小学 陈金凤
一学期的教学工作又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感 叹良多，点滴过往涌上心头，存在的问题还需努力解决。我反思之后, 作以下的总结。
一、 狠抓基础知识和技能
为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的 优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比 如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并 努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字 下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是 分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的 问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句， 对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、 反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的 数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、 灵活选用教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学****要体现自主、探究、合作。 因此我在教学中根据学生的学****情况灵活调整课程内容，以求学生能 尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生 始终保持一种自我探究的学****劲头，但教师自己也必须对自己的教学
方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我 时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒己见， 使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式 方法来调动学生的学****积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上 课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流， 人人做到参与，人人思考。
三、 指导学生学****方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学****来说是最重要的。搞 好了学****方法的指导，对提高学生学****成绩是有很大的好处的。为什 么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲， 及时对知识进行巩固，然后还要及时复****但是我觉得思考才是最关 键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思 考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学****方法。其实学****方法有 很多，只要是有用的，都可以试试。
四、 做好扶优辅差工作
基础较好的学生，在学****中往往是非常轻松的，而成绩差的学生 却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题 我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学****的 前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进 行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可 以进行利用这种方法。
五、 突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之 后，我都进行检测，针对学