文档介绍：普通车床实****课程标准
课程编码：
适用专业：机械类
学时：180学分：
课程类别：专业课程
授课单位：机电工程系
执笔人及编写日期：纪武瑜2012-02-10
审定负责人及审定日期：
课程定位和课程设计
课程的性质本课程是机械类专业的一门主干实****课程。其任务是使学生掌 握普通车床的基本结构、使用和常用的加工操作方法。同时，通过本课程的学****提高学生的全面素质，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德， 为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学****新的生产科学技术打下 基础。
课程的作用本课程主要是为机械类专业的学生，在现代制造技术方面奠 定坚实的专业基础。
课程在课程体系中的定位、与前导后续课程的关系。本实****是机械类专业 下厂实****前的接触生产的预演。
先修课：《互换性与技术测量》、《机械制造基础》、《机床电器控制》。
后续课：
1） 坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在机电类专业知识、能力 构筑中的位置及这门技术的特点，体现“以必需、够用为度”的原则，突出应用 能力和综合素质的培养，充分注意“教、学、做”三结合。
2） 符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进 的认识规律。
3） 把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展 学生思维、应用能力。
4） 强调以学生发展为中心，帮助学生学会学****br/>5） 注意与相关的专业技术“接口”。
总目标：培养学生的机械制造技术的综合应用能力。
目标的两个方面：机械制造工艺一-普通车床的应用。
实现目标的学****领域：普通车床的构造、机械加工工艺方法、技术测量技术。
课程目标
通过本门课程的学****使学生掌握普通机床的基本知识，机械加工工艺方法, 以及机械加工中所使用的检测方法。
职业能力目标：
（一）知识目标：
了解金属切削机床的类型及工作原理。
了解普通车床的典型结构。
（二） 能力目标：
认识本门课程学****的一般过程，进而不断加深对事物的理解过程；
认识本门课程学****的基本方法，善于从不同的角度发现问题，积极探索 解决问题的方法；
养成独立思考的学********惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和 阐释。
（三） 素质目标：
在以实际操作过程为主的项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专 业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学****能力；解决实际问题的工作能力。
课程内容与要求
通过理论教学和实际指导完成教学内容，课程建议总课时为180,项目内容 组织与学时分配如下所示。
学****情境1：车削的基础知识（约30学时）
教学目的与要求: 知识点和技能点:
任务一
安全教育
任务二
车床的润滑和维护保养
任务三
车床基本操作
任务四
车刀刃磨的基本方法
学****情境2：车外圆柱面（约30学时）
教学目的与要求: 知识点：技能点:
任务一
量具的使用
任务二
外圆车削
任务三
车平面和台阶
任务四
车阶梯轴
学****情境3：切断和车槽 （约30学时）
教学目的与要求: 知识点和技能点:
任务一
切断刀的刃磨
任务二
车外圆沟槽
任务三