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高中语文优秀课件PPT课件.pptx

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上传人:wz_198613 2021/7/4 文件大小:904 KB

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文档介绍

文档介绍:语文再认识
语文是什么?
语文的重要性?
如何学好高中语文?
…….
第1页/共30页
语文是什么?
当你听到一首动人心魄的歌,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
当你看到一幅雄浑俊雅的书画,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,这也是语文。
第2页/共30页
文化语文
语文-----
是炫目的先秦繁星,
是皎洁的汉宫秋月;
是珠落玉盘的琵琶,
是高山流水的琴瑟;
是‘推’‘敲’不定的月下门,
……
第3页/共30页
人文语文
语文-----
是孔子周游列国,宣传“仁”的思想;
是屈原上下求索,探索救国救民之路;
是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂;
是李大钊在国运艰难时,对雄健的精神的呼唤;
是扼住命运咽喉的贝多芬;
是用心灵触摸世界的海伦·凯勒
……
第4页/共30页
诗意语文
语文-----
是“大江东去”的豪壮;
是“春花秋月何时了”的哀婉;
是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的牵挂;
是"莫愁前路无知己,天下谁人不识君"的旷达;
……
第5页/共30页
生活语文
语文是------
秋虫的低吟;
落叶的叹息;
鸟儿的飞翔;
溪水的流淌;
青草的气息;
野花的芳香;
……
第6页/共30页
高考语文
注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查,贴近现实生活,富有时代气息,着力引导考生获得较为全面的语文素养。
——“永远的三分之一”
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考试能力要求
A.识记:指识别和记忆。
B.理解:指领会并能作简单的解释。
C.分析综合:指分解剖析和归纳整理。
D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
E.表达应用:指对语文知识和能力的运用。
F.探究:指对某些问题进行探讨,有见解,有发现。
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高考语文试卷结构
Ⅰ卷阅读题
必考题
科技文阅读(9分)、文言文阅读(19分)
古诗词鉴赏(11分)、名句名篇默写(6分)
选考题
文学类文本阅读或实用类文本阅读(25分)
Ⅱ卷表达题
语言文字运用(20分)
作文(60分)
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语文与我们
它不仅是我们学****工作和生活的工具,也不仅仅是一个高考学科,更重要的是它还负载着丰富的情感、深刻的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科,它还是形成一个人的品格、一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。
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