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高中语文过秦论PPT课件.pptx

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高中语文过秦论PPT课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:贾谊(前200—前168),西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士,不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等,体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利,针砭时弊,淋漓酣畅,对后世散文创作很有影响。其文章,明人辑有《贾长沙集》,另传有《新书》十卷。他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。
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春秋以来,战乱频仍,加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争,社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡,不得耕作;还有些为生计所迫,卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减,商业萧条。奸商囤积居奇,物价昂贵,米一石值万钱,马一匹达百金。新建立的西汉政权,府库空虚,财政困难。史载当时:“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实,为巩固西汉政权,贾谊借“过秦”以“规汉”,主张施行仁政,“与民休息”。当然,贾谊所说的“仁政”,完全是站在统治阶级立场上的,不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容,这是历史的局限、阶级的局限,我们不能苛求。
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春秋形势
1、春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。
(争地以战,***盈野;争城以战,***盈城.)
(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立)
2、秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。
(天下大事分久必合)
继 续
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读准字音
合从缔交 (zòng ) 赢粮而景(yǐng )从(cóng )
因利乘便(chéng ) 万乘之势 ( shèng )
宁 越 (nìng ) 乐 毅(yuè )
翟 景 (zhái ) 墨 翟 (dí )
召 滑 (shào ) 蒙 恬(tián )
逡 巡(qūn xún ) 鉏耰棘矜(yōu qín)
铦 铩(xiān shā) 度德量力(duó )
内立法度(dù ) 鞭 笞 (chī)
七庙隳 (huī)
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第一段重点文言知识
一、词类活用现象
席卷天下,包举宇内,囊括四海
1、名词作状语
像……一样
内立法度……外连衡而斗诸侯
对内;对外。
2、动词使动用法
外连衡而斗诸侯
使……相斗
二、通假字
三、特殊句式
秦孝公据殽函之固(定语后置句)
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二三段重点文言知识
1、找出文中古今异义词语。
(1)以致天下之士( )(2)不爱珍器( )
(3)于是六国之士……( )
(4)流血漂橹( ) (5)秦人开关延敌( )
(6)制其弊( ) (7 )因河为池( )
来招纳
吝惜
在这时
盾牌
打开关隘
困乏
黄河;护城河
2、找出文中通假字。
孝公既没(“殁”:死) 约从离衡(“纵”;“横”) 威振
四海(“震”:震动) 陈利兵而谁何(“呵”:盘问。)
继 续
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3、找出文中的多义词

收天下之兵(兵器)
制其兵 (军队)

秦无亡矢遗镞之费(丢失)
吞二周而亡诸侯(灭亡)

赵奢之伦制其兵(统率)
制其弊(制服)
履至尊而制六合(统治)