高中音乐鉴赏欢迎走进高中音乐鉴赏PPT课件.pptx

文档介绍：片段一： 片段四：
片段二： 片段五：
片段三： 片段六：
思考一下？
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带你欣赏：《森林狂想曲》
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节奏：节奏是指音乐运动中音的长短和强弱
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旋律：高低起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。
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思考一下？
音乐的基本要素：高低、长短、强弱、音色。
音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、音色、调式、曲式、和声等。
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在我们的身边，什么都会背叛，可音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我窃窃私语。我曾问过一位哲人，为什么今天的人们还是需要一两百年前的音乐抚慰？哲人答，人性进化得很慢很慢。于是我知道，无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但爱上音乐，我便放心。因为一两百年前，那些独对心灵的音乐编织者，早已为你谱下安慰的乐章。在你成长的时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界里，你会在和音乐的对话中学会独立，学会用自己的感受去激活生命。每当想到，今日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就喜悦，为一种生命与心灵的接力。
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人们从诞生的一刻起，音乐就伴随你我！
音乐来自生活，生活就是音乐！
音乐是人类一切情感的终结！
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感谢您的观看！
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