文档介绍：小学六年级古诗词运用练****题 小学六年级古诗词运用练****题
1、若是欢迎远道而来的朋友 , 我们应该说（有朋自远方来 , 不亦乐乎） 。
2、若是好朋友分离 , 依依惜别 , 我们可以说（送君千里 , 终须一别） 。
3、一般用 （ 形影不离 ） 成语来形容朋友之间关系亲密。
4、 每当月亮升起， 你的心中会有一种美好的对幸福、 团圆的一种向往， 就会想起 （但愿人长久，
千里共婵娟） 。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来 , 千树万数
梨花开）
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”
当 “比” 讲， 它与 （唐） 代诗人 （杜牧） 写的 《山行》 中的 （霜叶红于二月花） （诗句） 中的 “于”
意思完全相同。
8 、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的
棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“ （飞流直下三千尺，疑是银河
落九天） ” 。
9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移
默化的熏陶。
、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（ “独在异乡为异客，每逢佳节倍
思亲。 ” ）这句诗表达自己的思念之情。 11 、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正
如古人说的那样（ “读万卷书，行万里路。 ” ）
、每当祖国需要你的时候，用（ “粉身碎骨全不怕。 ” ）来表达自己的决心。
、同学们，当你们的朋友在学****浪费时间，有所松懈时，我们可以用（ “少壮不努力，老大徒
伤悲。 ” ）这样的名句来劝告他。
、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷， 我们可以用毛泽东 《沁园春・雪》中的词句（数
风流人物，还看今朝）来赞美他们。
16 、 《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
17、《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）
、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
、 苏轼名词 《明月几时有》 中富有哲理的名句是 （人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全） 。
20、生活中既要善于学****他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》
的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）
、 《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲） 。
、 《赠汪伦》一诗中，李白用（ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” ）来表达他与汪伦之间的
深厚情谊。
、 《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同） 。
24、读了《匆匆》 ，我想借用“ （《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ）”这句名言
警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。
25 、看到自己的朋友虚度时光，不好好学****你会用这样一句名言告诫他： （少壮不努力，老大
徒伤悲 ” ） 。
） 。 欲穷千里目，更上一层楼 、教育人要积极向上，好上加好： （ 26 ．
27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：
28 、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果： （谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 。
29、教育我们只有不断读书学****吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，
永远充满活力和生机： 。
、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧： （独有英雄驱虎豹 , 更无豪杰怕熊罴） 。
、 （“明日复明日， 明日何其多， 今日若不为， 此事何时了。 ” ） 是啊， 燕子去了， 有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住
今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上， 彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀， 怎舍得刹
那间的分离。 （“请君试问东流水，别意与之谁短长” ）？大家泪眼相视，情意无限！
33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗， （“横
看成岭侧成峰，远近高低各不同” ） ，强调****作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，
语言要有自己的个性。
34 、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多
少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（ “何当金络脑，快步
踏