文档介绍：点击瞬间精彩无限──人教版实验教材语文三年级下册赏读体会山东省德州跃华学校小学部李怀源打开人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》三年级下册,一股清新而又厚重的气息扑面而来。点击选文──关注人类情感教材以 8个主题单元呈现选文,共有 32篇课文,加上另外 8篇自读课文, 40篇文章,从不同的角度诠释了人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的关系。选文文质兼美,更重要的是对人的普遍情感给予关注。《燕子》《翠鸟》《荷花》《珍珠泉》让学生学****欣赏自己生活的世界;《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》让学生体验人类与自然的和谐相处是多么重要和美好;《妈妈的账单》《她是我的朋友》《七颗钻石》《检阅》《太阳是大家的》……感受亲情,体验友情;《太阳》《月球之谜》《果园机器人》认识人类自身的力量……随着科学技术的飞速发展,人们对自身的归属感,获得他人和社会的认同感,已经渐渐淡漠。人类最美好的情感──互相认同,互相支持,互相关爱,慢慢地淡化了。这种现实凸现出强化人类普遍情感的重要意义。本册教科书的选文从不同角度表现人类具有的朴素情感。学****这些文章,有助于学生加深对自己、对他人、对整个人类的了解,有助于在他们幼小的心灵中播撒爱的种子,使他们学会珍爱自己、关爱他人,关注自然与社会。选文还注意体现对多元文化的尊重和理解,选入了《检阅》《争吵》《她是我的朋友》《卖木雕的少年》等文章,让学生感受到国籍不同,情感相同。选文中既有体现民族精神的《女娲补天》《夸父追日》,又有反映国际友谊的《太阳是大家的》《中国国际救援队,真棒!》等课文。既注重继承和弘扬中华民族优秀文化,又注意引导学生放眼世界。总之,人教版教材选文,注意体现时代特点和现代意识,有助于对学生的情感、态度、价值观形成积极影响。点击组元方式──致力于学生全面发展本册八个专题的组元方式与三年级上册相同,从“导语”到“课文”到“语文园地”,穿插安排“综合性学****小练笔”等,各项语文活动都围绕一个主题,构成相对完整的系统。如第一组,选入了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》,让学生能够通过集中学****与景物描写相关的语言材料,同类信息不断多角度再现,促使学生在联系比较中思考。这种组元方式为培养学生兴趣提供了广阔的空间。学生通过一组学****能对某些方面有深入体验和了解,这本身就是兴趣所在。第八组是这样安排的:阅读材料有《乞巧》《嫦娥》《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》《画龙点睛》,“口语交际”是“神话、传说故事会****作”是编故事,“读读背背”中的歇后语也与传统文化有关,像“八仙过海──各显神通”等等。小学生可能在某个时间段对某个问题产生兴趣,但保持时间较短。在一段相对集中的时间内,安排一个相对完整的学****活动──学****课文中的故事,课外搜集故事,读故事,搜集整理歇后语……使学生保持学****兴趣,尽力深入到民族文化的精髓中吸收营养,在潜移默化中受到影响。这种组元方式为学生思维提供了足够的空间,既有集中又可以发散。每个专题主题是确定的,但又不是唯一的,可以多角度理解,多方面感悟,学生在学****文本同时能获得多方面认识。每个专题精心设计,注意培养学生的学********惯。课文中常常相机提出问题,引导学生学会质疑,学会读书感悟。“综合性学****口语交际****作”各个栏目中都有学****方法的提示,如第三组的“口语交际”: “……可以说说自己的性格、爱好,也