文档介绍：“动感青春”社团成员活动记录活动时间活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标 1、健美操基本步行手型 2、学****手臂方位组合活动过程 1、准备部分: (1) 点名检查学生的出勤情况,安全教育. (2 )围绕操场慢跑 2 周。(3) 拉伸操八个八拍。 2、基本部分: (1) 讲授健美操基本步行手型, 及健美操的基本要求。(2) 学****手臂方位组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法: 学生随音乐自主练****教师循环指导。 3、结束部分:(1) 老师领做放松操(2 )小结本节课的学****情况。活动效果学生已经掌握健美操的步行手型,基本掌握手臂方位的组合练****动感青春”社团成员活动记录活动时间活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标 1、复****健美操基本步行手型、手臂方位组合 2、学****身体活动组合练****活动过程 1、准备部分: (1) 点名检查学生的出勤情况。(2) 围绕操场慢跑 2 周。(3) 拉伸操八个八拍。 2. 基本部分: (1) 复****上节学****的手臂方位组合。(2) 学****身体活动组合练****要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法: 学生随音乐能熟练做出手臂方位组合,教师循环指导。 3. 结束部分:(1) 老师领做放松操(2 )小结本节课的学****情况。活动效果学生能跟着音乐熟练做出手臂方位组合。在老师的口令指挥下大部分学生能做出身体活动组合练****动感青春”社团成员活动记录活动时间活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标 1、复****手臂方位组合、身体活动组合。 2、学****跳步组合活动过程 1. 准备部分: (1) 点名检查学生的出勤情况。(2) 围绕操场慢跑 2 周。(3) 健美操基本步型手型。 2. 基本部分: (1) 复****手臂方位组合和身体活动组合。(2) 学****跳步组合练****要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法: 学生随音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合,教师循环指导。 3. 结束部分:(1) 老师领做放松操(2 )小结本节课的学****情况。活动效果在学生的认真练****下,学生可以跟着音乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。基本掌握跳步组合练****动感青春”社团成员活动记录活动时间活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标 1、学****青春魅力健身操的第一个组合和第二个组合活动过程 1、准备部分: (1) 点名检查学生的出勤情况。(2) 围绕操场慢跑 2 周。(3) 手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。 2、基本部分: (1) 学****青春魅力健身操的前两个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法: 教师讲解示范,学生跟着音乐自主练****教师循环指导。 3、结束部分:(1) 老师领做放松操(2 )小结本节课的学****情况。活动效果学生在老师的口令指挥下能做出第一节和第二节,部分学生可以跟着音乐做出来。“动感青春”社团成员活动记录活动时间活动地点田径场草坪活动器材扩音器活动目标 1、复****前两个组合, 学****第三个组合活动过程 1、准备部分: (1) 点名检查学生的出勤情况。(2) 围绕操场慢跑 2 周。(3) 手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。 2、基本部分: (1) 复****前两个组合(2) 学****第三个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法: 教师讲解示范,学生跟着音乐自