文档介绍：幼儿园中班体育游戏
1、夹物跳目标：
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练****行进跳，体验下肢不同力量的运
2、体会游戏的快乐。材料：饮料瓶、纸板、布球/球若干。场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：
（一）导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。（二）基本部分1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。
2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧”
一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。
3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。
4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。（三）、结束部分1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！”
2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
2、小小曲棍球
目标：1、发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性；2、巩固对数字的认识，并会一一对应；
3、增强幼儿团队间的协作和竞争意识，养成遵守游戏规则的良好品质。
准备：幼儿人手一个球竿，贴有1-5数字的小球100个，贴有数字的球门5个（纸箱代替），奖牌两个，活动前检查幼儿的鞋子着装。
过程：①幼儿随《运动员进行曲》音乐进入场地；
     ②做象走、鹿跑、兔跳等准备活动；
     ③听音乐做律动，自由表现运动员上场前热身的情景。
1、提供材料进行练****br/>①幼儿学****正确握竿击球的动作；
②幼儿自由练****掌握手眼协调击球的要领，提醒幼儿注意球竿不要碰到别人；③教师观察，进行个别辅导；
④组织幼儿进行击球入门的练****要求幼儿把带有数字的球击入对应的球门内，教师及时进行鼓励和帮助；
⑤以比赛的形式组织幼儿进行曲棍球游戏（之前为幼儿擦汗和减衣）；
⑥教师以教练的身份为获胜球队颁奖。
2、放松活动：
①幼儿自由交谈比赛的情景；
②听音乐做律动。幼儿园中班体育游戏：连体人
有益的学****经验：
学****与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：
报纸若干X。平衡木两个。
活动与指导：
1．请幼儿自选伙伴，两人一组。
2．交待游戏玩法并示X给幼儿看。
玩法：
将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
3．幼儿游戏。
4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。
3、小鸭上坡
目标：
 1、练****走斜坡，发展幼儿的平衡能力。
 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为****惯，并进行初步的环保意识教育。重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。
准备：1、木制斜坡4条。
      2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。过程：
 1、开始部分：
 （1）老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。
 （2）老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳
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、基本部分：
 （1）老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示X走斜坡的基本动作要领。
 指导重点：
 A．小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。
 B．上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。
 （2）幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。
 A．老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。
 重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。
 B．游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西（垃圾），老师问："小鸭子，池塘里发生了事呢？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变干净？"指导：老师启发幼儿回答。
 重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。
 C．让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。
 D．垃圾拾完，继续"捉小鱼"的游戏，幼儿游戏2--3次，把小鱼捉完为止。
 重点指导：老师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。
 3、结束部分：
 （1）小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子，及认真学****本领的、听指挥的小鸭子
 （2）鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。
4、一物多玩——瓶子  
目标：1：感受游戏的乐趣