文档介绍：单位（盖章）：乐山师范学院
岗位名称 教授（研究员）四级岗位 岗位等级 专业技术四级
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量［各学院认定］,主讲两门及以上本专业 的主干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持省级及以上本科教 学质量与教学改革工程项目，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专 工 业技术四级职员应完成其应聘岗位的工作任务。
作 二、学科建设
职
责
及
任
务
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的
头人，为加强学科建设做出有益的贡献
工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，积极担任本学科的学术带
三、 科研工作
主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及 社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按 计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量 100分。
四、 其他教书育人工作
（研究员）专业技术职务资格并聘任，积极参与教学研 究和科学研究，年度及聘期考核合格，基本合格和不合格者按照年度和 聘期届满考核相关规定执行。
单位（盖章）：乐山师范学院
岗位名称
副高一级岗位
岗位等级
专业技术五级
工 作 职 责 及 任 务
一、 教学工作
完成学校规定的教学工作量［各学院认定］,主讲两门及以上本专业的主 干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持校级及以上本科教学质量与 教学改革工程项目并取得良好成绩，指导本科生毕业论文和学生科研课题。 专业技术五级职员应元成其应聘冈位的工作任务。
二、 学科建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工 作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出贡献。
三、 科研工作
主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社 会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完 成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量 95分。
四、 其他教书育人工作
任 职 条 件
一、 基本任职条件
，具有良好的品行；
（副研究员）专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的 专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学木道德和合作精神，具有与 履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；
五级岗位须担任副高职务满4年及以上，年度及聘期考核合格；
具有适应岗位要求的身体条件。
二、 具体任职条件（非教学院）
（一） 直聘条件
在副高岗位上任职满4年及以上，聘期或年度考核为合格及以上，同时 满足表1中选项中的2项的直接进入专业技术五级岗位。
（二） 申报条件
任副高职务满8年及以上，应满足表2所列的选项中的1项，任副高职 务满6年及以上，不足8年的应满足表2所列选项中的2项；任副高职务满 4及以上，不足6年的应满足表2所列的选项中的3项。
（三）破格条件
未达到上一等级专业技术岗位所要求的基本任职年限，但在现等级专业 技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业 技术工作奖励的主要完***（主研人员），其基本任职年限可以适当放宽， 其它条件满足直聘或申报条件：
（1） 获得国家级奖励的，可以放宽2年；
（2） 获得省（部）级奖励的，可以放宽 1年。
因同一项目或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。
获得上述奖励的主要完***（主研人员）系指直接获得上述奖励设立机 构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的项目或者工作、由获得上述奖励 的机构另行奖励的其他人员。
二、辅系歹0专业技术冈位参照执行。
四、退休专业技术人员参照执行。
表1首次专业技术五级岗位直聘条件
）丁与
选 项
1
省级学术与技术带头人后备人选
2
省级研究中心的第一负责人
3
省统编教材公开出版的排名前 3名的作者
4
省级教学成果一、二、三等奖排名前 5、4、3者
5
主持国家级课题1项
6
主持省部级课题1项
7
第一作者（含通讯作者）发表的学术论文被 SCI/EI收录、以 第一作者（含通讯作者）在学科级刊物发表学木论文1篇（被 收录的不重复计算）
8
国豕科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、一、 三等奖个人排名前5名
9
省部级科学研究优秀成果一、二、三等奖个人排名前 5、4、3 名
10
省部科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、一、 三等奖排名前5、4、3者
11
国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利获得者
表2首次专业技术五级岗位申报条件
）丁与
选 项
1
校级学科带头人（C岗及以上）
2
校级教学成果一、二、三等