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教育实****个人总结
2017年9月13日早上，我们实****生共14人在带队老师王烈琴老师的带领下来到了卧龙寺中学，将在这里进行为期10周的教育实****工作。卧龙寺中学的师生也对我们的到来表示欢迎，校领导也为我们实****生引见各自的指导老师与指导班主任。我也对这次实****充满了期待。
实****是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；实****是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台！面对实****我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台，在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一批学生，即便只是为期一个多月的实****学生；担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实****任务，不能搞好实****学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握?“立德树人”的形象！
首先我谈一下这次实****的主要目的。实****对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期三个月的实****工作中认真研****教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。
为期三个月的实****转眼即逝，通过实****我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学****到了许多未曾接触过的东西，在实****中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实****生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实****过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与现在学生的差别，现在的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实****过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
在这三个月月的实****生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实****学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实****工作；同时，作为实****生一员，一直紧记实****守则，遵守实****学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学****他们的经验，主动完成实****学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实****学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实****期间，我主要进行了教学工作实****和班主任工作实****br/>其次本次实****的内容有以下几个方面。
听课见****怎样上好每一节课，是整个实****过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了专业课老师初一初二的历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是****题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点