文档介绍：XX—XX学年下学期教学工作总结
一个紧张，充实，有序，奋进的学期已经悄然结束。 回头看看自己成长的经历，心中百般滋味。有成功的喜悦, 也有失败的教训。我想，作为一名新教师，此时此刻更需 要对自身进行不断的审查和总结，以促进自我的不断发展 与成长。
本学期工作总结如下：
一、自身方面
集体备课带给自己的是永久的“营养”
课堂效益的提高完全取决于课前的充分准备。于是在 集体备课时，我们同级的几个任课教师总是在一起交流、 研讨，把每一单元，每一课时的重难点，教学方法及练****设计都一一落实到位。集体的智慧是无限的。通过集体备 课，我在无形中感受到自己的不断进步，每当大家一起交 流时，我就会觉得这带给自己的将是永久的“营养”。 不断给自己充电
为了提高自身的业务水平，我利用课余时间阅读多种 教育资料，女口：《小学数学教学》、《山东教育》等，不断拓 宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。另外，我还多听其 他老师的课，学****别人的长处。对于教材有不懂、不明白 的地方虚心向有经验的老教师请教，他们也都很耐心的帮
助我，使我在教学方面有了很大的进步。
二、对待学生方面
良好的学********惯是质量的保证
课堂上大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成 作业。但也有个别学生学********惯还未养成。例如：张帅鹏 在课堂上听讲不认真，注意力不集中；邓川贵的小动作太 多；周琪航的作业写的太慢等。为了解决这一问题，我从 提高学生的积极性入手。根据学生的学****成绩，书写速度 等分成小组展开竞赛，为他们订下学****目标，时时督促他 们。对于学困生则帮助他们找到适合自己的学****方法，鼓 励他们，给他们信心。同时，只要他们一有进步，即使很 小，我也及时表扬他们。经过一学期的培养，绝大部分学 生都养成了认真听讲，及时完成作业的****惯，形成了良好 的学风。
表扬的力量是无穷的
表扬是最好的兴奋剂，因而对待孩子，我做到：表 扬，表扬，再表扬。表扬的力量是无穷的。特别是对于成 绩不太好的学生而言。当他们取得了进步时，一定要及时 给予表扬，给孩子自信就是给孩子力量。多在孩子的成绩 中寻找闪光点，你认为他是最优秀的，他就会成为最优秀 的。我班的崔梦含，是一个懂事的小女孩，但在学****上就 是不太上心。经过观察后，我发现她极爱表现自己，于是
我就她的优点大肆表扬，还让她管着班上的纪律。这招果 然厉害，随着对她的表扬，她的学****态度越来越端正了， 成绩也越来越优秀了。
实施小奖励，赢得大功效
根据小学生的心理特点，我还买了一些小奖品，奖励 给表现好的学生。虽然只是小小的奖品，但是却能够点燃 他们的热情，激发他们参与学****的积极性。
我们班的郭槟源是特聪明的一男孩，就是上课小动作 太多，思想不集中。但是有一节课上，他表现的比较好， 那我就趁机奖励给他了一枚