文档介绍:小学生作文成长的足迹
篇一:成长的足迹
今天,我好像穿越了时空隧道,我和妈妈一起翻看了我在这十年 里拍的一系列照片。
我的照片真够多,足足有厚厚的三本,都记录着我十年来成长足 迹,我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页,妈妈就 开着玩笑问我:“这是谁啊,怎么长得这么难看。"我向妈妈吐了吐舌 头,不过说实在的,那时确实长得蛮难看的。后面,我又看到许多小 时候的照片。
第二本,是我读幼儿园时的照片看着我那幼稚的小脸, 想起了以 前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交,想起以前得到小红花像 得到宝石时。我忍不住笑了起来。
第三本,是我一、二年级时的照片,那时,我的幼稚还没有消退, 还跟幼儿园差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。
看完了相册,我深深地感到这些回忆是多么的美好, 又是多么的 遥远。而如今的作业和书包,已经压得我们站不起来了。我多么希望 时间倒退,再让我做一次无忧无愁的孩子!
篇二:成长的足迹
每个人都有一个成长过程,这里面,一定也有许多理想和愿望。 当然我也不例外。今天就让我来告诉大家,我的成长足迹。
在我3岁的时候,很喜欢过生日,因为我想快一些长大。我经常 问妈妈:“是不是每过一次生日,我就长大一岁呀? ”妈妈总是回答:
“没错儿!”就因为这样,我老趴在窗户旁,盼望着下一个生日的到 来。
光阴似箭,日月如梭,一转眼,长大了一岁,上了幼儿园。那时 的我,愿望已变,最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小 朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到, 热爱祖国已在幼 小的心灵里萌发。
上小学了,我成了一名小学生,从一个小丫头渐渐长成了一个小 女孩。现在的我,活泼、开朗、多才多艺,还有着许多完美的理想。 一会儿想当音乐家,一会儿想当舞蹈家,还想当英语老师呢!随着年 龄的增长,,知识丰富起来了,思想也成熟起来了。在这一路上留下 了一串串的“足迹”,这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的 快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上,再多的风风 雨雨只会让我更加坚强,使我健康快乐的成长下去!
篇三:成长的足迹
成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又 是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样, 我们的成长之路才变的如此多姿多彩!
小时侯的我偎依在父母的身旁,看着那些大哥哥大姐姐们,心中 就有了一个愿望:什么时候我能长大呢?长大了该多好呀! 就能