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上传人:yixingmaob 2016/6/15 文件大小:0 KB

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文档介绍:m 如果我穷得还剩下一碗饭我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有,包括你!! 先说喜欢我能死啊? 别闹,听话。有本事你就照顾好自己,不然就老老实实地让我来照顾你! 给水排水工程专业工程应用型人才培养方案比较研究(1) 2009-06-11 16:27:40 来源:互联网浏览次数: 154 以给水排水工程专业为例, 对国内 22 所以培养应用型人才为主的高校人才培养方案进行比较研究,结果表明: 各校工程应用型培养目标突出, 具有继承性、时代性和前瞻性; 课程体系合理, 重点强化对学生工程实践能力的培养; 采用模块教学的培养方式, 实施因材施教。文章对专业人才培养方案的进一步完善提出几点建议。关键字:工程应用型[1篇] 人才培养方案[1篇] 给水排水工程专业[2篇] 根据国际上通行的知识与能力结构分析法,一般将应用型人才分为四大类:学术型、工程型、技术型和技能型 llJ 。面对中国加人 WTO 的挑战, 劳动力市场的竞争 13 趋激烈, 一方面高校毕业生就业压力日益加大,另一方面随着经济的高速发展,产业结构的不断调整,企业急需生产第一线的技术应用、技术转化及技术管理人才,工程应用型人才在许多大城市、沿海经济发达地区尤为紧缺。人才供求矛盾迫切要求高校改变长期以来形成的高等教育精英化、工程教育科学化的模式,不断进行教育思想、教育观念和教育目标的调整,逐步向工程应用型教育过渡。相应地,制定切实可行的工程应用型人才培养方案,保证和提高人才培养质量成为目前急需解决的问题。随着中国经济体制改革的深化,长期作为社会公益事业一部分的给水排水事业正在高速发展。为适应给水排水事业的发展,各高校结合国内外给水排水学科的发展趋势、各校特点以及本地区经济发展需要,在课程设置、教学内容和方法等方面进行了一定程度的调整、完善。笔者以给水排水工程专业为例, 对国内 22 所以培养工程应用型人才为主的高校的培养方案进行比较研究,并对培养方案的进一步完善提出几点建议。一、给水排水工程专业发展概况建国前,由于社会经济发展缓慢,社会对水的需求量较小,对水质要求也较简单,中国仅在土木水利学科中设有称之为上水道、下水道课程。 20 世纪 50 年代初,随着中国工业发展与经济建设的需要,对水的需求迅速增加,城市供水与排水设施有了较快发展,在公用事业中形成了较为独立的给水排水工程事业。与之对应,借鉴前苏联模式,在教育体系中产生了隶属于土木工程学科的给水排水工程专业,国内 8 所高校陆续开办了此专业,给水排水工程成为土木类学科。 20 世纪 50~ 70 年代,在计划经济体制下,实行“先生产,后生活”的发展方针,给水排水被归人生活类,所以长期发展缓慢,大大滞后于国民经济的发展。 2O 世纪 80 年代,随着改革开放政策的实施,经济建设迅速发展,人民生活水平不断提高,在需水量不断提高的同时,对水质的要求亦日益提高。给水排水工程的重心由传统的水输送扩展到水处理。为了科学地控制水处理过程中的水质参数,适应给水排水工程以水质为主题的转变,现代的水处理过程已由传统的土木型转变为高新技术设备型和设备集成型,相关高新技术发展迅速,给水排水工程高等教育也随之得到了迅速发展,目前全国已有 114 所高校开设了给水排水工程专业。随着水资源短缺和水危机的加重,国家对给水排水工程事业的投入日益加大,相