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鲁滨逊漂流记教案 [鲁滨逊漂流记课堂实录].doc

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文档介绍:鲁滨逊漂流记教案 [鲁滨逊漂流记课堂实录]
六年级下册《鲁滨逊漂流记》是一篇小说,主要讲述鲁滨逊不屑守成,出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后,他运用自己的头脑和双手,把荒岛改造成 世外桃源的故事。今天,语文网小编跟大家分享鲁滨逊漂流记课堂实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过鲁滨逊漂流记课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!


鲁滨逊漂流记课堂实录由语文网小编整理,仅供参考:


生:亲爱的同学,老师在书中等你。


师:对,这条标语是告诉我们全体老师和全体同学一块儿读书,相约好书,牵手美文,营造书香人生,在这条标语的引领下,我们读了许许多多的书,今天在我们活动的会场,请同学们看这儿,也有一条关于读书的标语,哪位同学来读一读,看得清吗?好,请你来。



生: 长成须读五车书 。


师:不错,我们一起来看看这条标语,这条标语是诗人王安石写给他孙辈的一首诗里的诗句,我们来看看这首诗, 南山新长凤凰雏,眉目分明画不如,年小从他爱梨栗,长成需读五车书 。这句诗,这首诗其实就是勉励他的孙辈们要


生:多读书。


师:对,多读书,爱学习,长大成为学腹五车的饱学之士


生:《鲁滨逊漂流记》。


师:是啊,这本书我们读了一段时间了,都读完了吗?


生:读完了。



师:我请同学来说说看啊,这本书向我们描述了一个怎样的故事呢?好,请你来说说看。


生:这本书向我们描述了一位非常爱冒险的青年名叫鲁滨逊,他在一次航海中意外的发生了海啸,但是他非常的幸运,被冲到了荒岛中,从而存活了下来,鲁滨逊在荒岛上什么条件都没有,但是他却凭着自己的双手和智慧,创造了他,属于他自己的一片天地,而且还救出了俘虏 星期五 ,最后凭着自己不懈的努力,回到了自己的故乡。


师:哦,你说的这么好啊,看来你真的把这本书读到了自己的心里,那么这本书读完了,老师想请同学来谈谈自己的读书感受,简单一点,真实一点,好吗?


生:好。


师:好,你来说?



生:我觉得鲁滨逊是一个勇敢的人,要是我流落在那个荒岛上的话,我早就不知所措,要不就是晚上被野兽吃掉了。


师:啊,你非常不错,一边读书还一边把自己也置身于书的情景当中,所以啊,你读书的感受同学们一定更有体会了。


生: 星期五 他虽然是鲁滨逊救出来的,但是他也和鲁滨逊同样的重要,因为如果没有 星期五 的帮助的话,那么鲁滨逊和野人激战的时候,可能就会,可能就赶不走野人了,而 星期五 正好和他一起齐心协力把野人给赶走了。


师:哎哟,你补充得真好,同学们这本书一定是认真读了,不仅对书中的人物,书中的故事,书中的情节,更对于这本书所给予我们的都有自己独到的思考,非常好,那么今天的读书会,我们就大家共同聚在一起,再深入的阅读这本书,1659年9月1日,鲁滨逊再一次航海前往非洲,船遇到了可怕的飓风,惟有他一个人幸免遇难,被巨浪推向了一个荒芜人烟的孤岛。28年的荒岛经历,鲁滨逊九死一生,这28年的荒岛之旅,使鲁滨逊的一生充满了传奇的色彩,李老师在今天的活动之前,还阅读了同学们好多的读书笔记,刚才又听了同学们的发言,我知道同学们对鲁滨逊28年的荒岛经历特别感兴趣,印象尤为深刻,那么今天就让鲁滨逊带着我们再经历一次荒岛历险,在你的眼中,鲁滨逊28年的荒岛生涯那是一种怎样的生活?



生:我觉得鲁滨逊这28年的孤岛历险是非常的危险的,因为他根本不知道下一刻会发生什么事情,他必须凭着自己勇敢的精神,还有他自己的智慧来面对所发生的一切,如果稍有不慎的话,就有可能会送命的,所以我认为,他这28年的孤岛历险是非常的危险。


师:险象环生,是啊,我们读起来也扣人心弦。


生:我觉得,我觉得鲁滨逊这28年荒岛生活是一个创新的生活,因为在岛上没有什么现代化的人工工具,全都是自然的,鲁滨逊要靠他自己的双手白手起家,来创建他自己的家园,来创造一些能够使他,能够让他来方便自己生活的工具,从书中我读到了鲁滨逊创造这些工具是非常难的,他经历了无数次的失败才尝到了成功的甜头,尤其我也感到我们的祖先是非常聪明的,因为鲁滨逊他具备了现代人的智慧,还要费那么大的力气去发明这些东西,而我们的祖先要经历多少次的失败才能发明这些东西呀。



师:哎呀,是用他的双手开创的生活,最后他成为这个岛的主人,好,待会儿继续讨论啊!鲁滨逊在这个荒岛上,他遇到了无数的困难,刚才同学们说了,还经历了很多困境,更面临着可怕的绝境,他都勇敢面对,绝处逢生,那么在这其中,在这漫长的28年的历程里,你对书中的哪一段内容,哪一个情节,还历

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