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鸿门宴教学设计 鸿门宴教学材料和设计.doc

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鸿门宴教学设计 鸿门宴教学材料和设计.doc

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文档介绍:鸿门宴教学设计 鸿门宴教学材料和设计
课本中对此的注解是 禁不起多喝酒,意思是醉了。桮,同 杯 。杓,酒器。 这个注解前半部分是对的,但后半部分就欠准确了,其实 桮、杓 同为酒器,在文中则指代酒。所以应加一点 这里指代酒 ,就好了。
试为太史公一改《鸿门宴》
《鸿门宴》有不朽的文学价值,但从记叙文记叙的顺序讲,我认为这篇范文是不无瑕疵的。记叙的不当有四:
其一,将 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公 紧接 坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出 是不当的。于情理言,沛公如厕,项王不会立即派人去召沛公。因为这时项王已没了杀沛公的意思。从实际情况分析,如果刘邦一出去,项王就派人召沛公,沛公也根本难以走脱;刘邦一连串脱走的谋划都是在无人监视的情况下才得以实施。项王是许久不见沛公归宴才让人去召的。所以,只有把这一句移至 沛公已去,间至军中 之间才合乎情理。作为张良也只有被项王召见时才不得不进见项王并致歉,也只有估量沛公已至军中才可以 入谢项王 。所以将 沛公已去,项王使都尉陈平召沛公。沛公已出,间至军中。张良入谢, 连贯起来,才显得顺畅。
其二, 沛公谓张良曰: 从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入 两句,应移至 当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里 之后,才是恰切的。因为这是沛公脱身前对张良所作的安排、叮咛,如果已逃跑,走到半道,忽然想起又返回叮咛张良,不合情理。只有在脱走之前作好安排才显出刘邦的机智,才显得文脉贯通。
其三, 于是遂去 一句置于樊哙的辨析之后不当。应移至 度我至军中,公乃入 之后方为恰切。因为 去 了之后,就不能有对张良的安排了。
其四, 沛公起如厕,因招樊哙出 这一句从下文看,是不周密的,还应有张良,故应为 因招樊哙、张良出 才能使文意周密,使后文所写 令张良留谢 才有了着落。
(选自《名作欣赏》)有删节
十.课文分析
《鸿门宴》评析(李知文、刘永章)
《鸿门宴》描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺天下而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧,生动地刻画了不同性格的人物形象,描绘了许多富有戏剧性的难忘场面,情节波澜起伏,扣人心弦。因此,《鸿门宴》具有很重要的史学价值和文学价值。
秦始皇创建的我国历史上第一个统一的封建集权国家 秦朝,由于对农民实行残酷的经济剥削和政治压迫,致使 天下苦秦久矣 ,民心思变,在公元前209年7月爆发了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民大起义。战旗一举,应者云集,反秦怒涛遍及中原。在农民起义的高潮中,刘邦和项羽,也于同年9月起兵江东(今江苏吴、沛),被卷入农民起义的洪流。当时刘邦48岁,项羽24岁。不久,农民起义领袖吴广、陈胜相继牺牲, 世世楚将 的项梁,采纳了范增 主立楚之后 的建议,趁机拥立老楚怀王的孙子(名心)为 楚怀王 ,作为反秦势力的傀儡首领。公元前208年9月,楚怀王召集诸将结成反秦联盟,命令主力军刘邦、项羽兵分南北两路,合力西击秦军,并约