黄山奇石教学设计 [《黄山奇石》教学设计之四].doc

文档介绍：黄山奇石教学设计 [《黄山奇石》教学设计之四]
，看课文写了几句话，告诉了我们哪些内容。（黄山风景区在什么地方；那里的怪石有趣。）
，说说图上有什么，给你的印象怎么样？如何理解 秀丽神奇 ？
3. 尤其 一词在这里强调了什么？这一句对全文起什么作用？（强调了怪石的有趣；是全文中心句，对全文起引起下文的作用。）
（二）学****二、三、四、五自然段。
，看作者每段都向我们介绍了什么怪石，作者是怎样向我们介绍这些怪石的特点的。用笔画出各段中的比喻句。
，说说形状、环境。说它是 仙桃石 的原因是什么？
。课文中哪几句说猴子的样子？ 翻滚的云海 从图上看到的情景能理解吗？ 猴子观海 中的 海 是什么海？
，理解 远远望去 真像 等词语说明什么。
，说说 金鸡 是怎么形成的。指导朗读这一段。
（三）学****第六自然段。
。说说这一段又告诉我们哪些奇石，省略号说明什么。你能想象出这些奇石的样子吗？这一段与二、三、四、五段比较有什么不同？
三、指导学生有感情地朗读课文。
第三课时
一、指读课文。
二、说说课文重点写了哪几种奇石，它们都是什么样子的，课文略写了哪几种奇石？