文档介绍:§:串联和并联电路的电流
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知识回顾:
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教学目标
1.      通过学生的动手实验,使学生具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,进行实验探究。
2.    通过探究学录实验数据,初步掌握简单的数据处理方法,会写简单的探究、实验报告,会用科学术语描述实验结果。
3.    通过学生自主的合作、探究,得出串联电路的电流关系
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观察与思考
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观察与思考
问题:串联电路中各处的电流大小有怎样的关系?
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该你露一手了!
接线时要注意开关必须处于断开的状态;不要出现短路现象;
电流表要跟被测电路串联;
电流表的接线要正确:不得出现反接;
电流表的量程要选准;要进行试触;
读数时要认清量程和分度值;
温馨提示:
A1
A2
A3
用电流表分别
测电路各点电流:
I1、I2、I3
电流表使用
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实验一:探究串联电路的电流规律
1、提出问题:
串联电路中各点的电流之间有什么关系?
2、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么? )
3、设计实验:
4、进行实验
(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:
c
B
A
L1
L2
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探究串联电路的电流规律
实验结果记录表:
A点电流
B点电流
C点电流
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一、串联电路的电流特点
结论:串联电路中各处电流都相等。表达式:I1=I2=I3
A
B
C
I1
I2
I3
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×
×
L1
L2
L1
×
×
S3
L2
S1
S2
练习
如图,通过灯泡L1的电流
I1=,则通过灯泡
L2的电流I2= A
如图,当开关S3闭合时
通过灯泡L2的电流
I2=,则通过灯泡
L1的电流I1= A
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