《风筝》课件.ppt

文档介绍：10 风筝
自探提示：
（1）读。（边读边想象画面）
（2）记。（运用多种方法识记生字）
（3）思。（课文围绕风筝主要写了哪几件事？）
合探要求：
（1）检。（检查生字识记情况。）
（2）读。（小组内读课文，互相正音）
（3）议。（课文围绕风筝主要写了哪几件事？）
我会认
xiē
mò
fáng
sàng
yī
依
歇
丧
磨
坊
多音字
丧
（奔丧）
（丧失）
sānɡ
sànɡ
坊
（潍坊）
（磨坊）
fāng
fáng
磨
（磨刀）
（磨坊）
mó
mò
依
丧
磨
坊
精心 憧憬 依然
希望 继续 奔跑
踪影 寻找 磨坊
凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞
我会读
自探提示：
默读第二自然段，想想你从中读懂了些什么？还有哪些不懂的地方？
品读感悟
做
风
筝
我们精心做着，心中充满
了憧憬和希望。风筝做好了，
却什么也不像了。我们依然快
活，把它叫做“幸福鸟”，还
把我们的名字写在上面。
憧憬：向往。
依然：仍然。