文档介绍：初中八年级英语复****计划
学****是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学****学****是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。接下来是小编为大家整理的八年级英语复****计划，希望大家喜欢!
英语复****计划一
一、合理分配时间，坚持学****决不放松
学****贵在坚持，我们不需要每天花大量的时间去学****它(事实上这是不可能的)，但是每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复****过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。他们没有认识到学****课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学****时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学****决不放松。
二、改进学****方法，争取做到事半功倍
有些同学每天花大量时间背单词、做练****但成绩却并不优秀。这是因为学****方法不科学。生词、语法规则****惯用语都需要背会，但是把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复****和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
有人认为练****做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练****去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练****时出现的错误记下来，通过复****然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学****方法是做到事半功倍的前提和保证。
三、正确面对失败，分析原因达到成功
在学****中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学****本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学****退步的原因无非是：学****目的不明确，思想上不重视;学****动力不足，不愿刻苦学****学****方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。
英语复****计划二
一、复****的主要目标：
、细致地复****使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
、默写、做练****等不同的方法，调动学生复****的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的****惯。
“morningreport”，激发学生听课的兴趣和积极性，让学生自己来梳理、总结本册书中的知识点。
二、复****的主要策略：
1、加强复****课的备课和研讨。
、口头和笔头练****每两个单元根据复****的内容让学生课后完成一张练****卷，给教学提供反馈信息。
，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
“单词听写”,鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。
5、在复****巩固基础知识的同时，扩展完成单词拼写和阅读短文。
三、复****时间和安排
第1课时(Unit1-2)
第2课时(Unit3-4)
第3课时(Unit5-6)
第4课时完成一张Unit1-6综合试卷
第5课时(Unit7-8)
第6课时(Unit9-10)
第7课时(Unit11-12)
第8课时完成Unit7-12综合试卷
英语复****计划三
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should he