课件少年有梦.pptx

文档介绍：第一单元·第1课
少年有梦
结合图片与现实请你谈谈你是如何理解梦想一词的，并谈谈你的梦想是什么？
那你自己希望以后做什么？
我爸要我以后做总统，又要我做艺术家，还要我做科学家。
我希望以后做爸爸，爸爸的权利实在太大了。
课程导入
“我的梦想”分享
我的梦想
探究分享
编织人生梦想
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
我长大了要当警察
我长大以后
要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者，
我还想……
探究分享
（医生、解放军、教师、明星……）。
，当然这需要我从现在就开始努力。
，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。
。
。
……
讨论：
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
活动设计
梦想
是对未来美好生活的愿望。
它能不断激发生命的热情和勇气，
让生活更有色彩。
知识讲解
什么是梦想？ 它有什么意义？
一、有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影，他是泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯
在巴西里约男子100米蝶泳比赛，斯库林战胜菲尔普斯获得金牌
一、有梦就有希望
案例探究
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因……希望借此去改变新加坡的体育文化。”
菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”
思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？
一、有梦就有希望
案例探究
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
一、有梦就有希望
案例探究
汽车大王 亨利·福特
12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及，但是通过自己的苦心学****多次试验，17年后终于成功了。
他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。
一、有梦就有希望
案例探究