文档介绍：TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学优秀辅导员事迹材料
小学优秀辅导员事迹材料
城内完小 杨赟赟
诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自己的志向，而我更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中慢慢求索。我参加工作已有年12时间，一直担任少队辅导员工作，我用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。
一、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台
工作中，我主动学****少先队的发展历史和队伍的宗旨等知识，让自己和孩子们发自内心的热爱这个神圣的组织。为了充分发挥少队干部的潜能，让孩子们成为少队工作的智慧团，我成立了“自主管理监督站”，监督站的成员由少先队干部组成。每天，少先队干部真正的负责起来，班里处处都有他们忙碌的身影：从两操监督员到课间安全员、从买零食监督员到文明语言监督员，分工明确、制度合理，充分“让孩子自主管理”。我经常走进孩子们中间，倾听孩子们的意见，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的少队干部。
二、爱心起航，为注入工作无限动力。
我常常想：热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。我是这样说的，更是这样做的。在我班的学生中有这样一个孩子，她叫胡某，父母离异，父亲收入较低，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。我看在眼里，疼在心中，从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养，告诉他越是逆境越要坚强的道理。在爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。我就是这样，用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮助。我用自己母亲般的博爱得到了孩子的信任，一次次深受家长的好评。
三、创新活动，让孩子们快乐的展翅高飞
丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广大儿童，使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。几年来，我组织过
“党在我心中”、“小手牵大手”、“我会感恩”、“安全在我心中”“向母亲节献礼”等朗读、演讲、大合唱、队会、红领巾知识竞赛各种形式新颖的中队活动等。在开展活动时我充分结合时间特点，调动学生的积极性，例如：父亲节时开展“我为爸爸做件事”的实践活动；今年的“学雷锋”文明月中，我整整准备了十余天，为学生做了一场《弘扬革命精神喜做雷锋传人》的报告。报告中，我时而播放雷锋的歌曲，时而声情并茂的朗诵，时而念起了雷锋日记，时而将起雷锋的故事，孩子们听的津津有味，雷锋精神在心中扎了根；“六城同创”期间组织学生开展“小手牵大手”的队会；尤其是“每年庆六一活动”，本着学校“整班推进、全员参