文档介绍：幼儿老师个人成长规划总结
幼儿教师个人成长三年规划幼儿教师个人成长三年规划01随着社会的发展， 特别是科学技术与信息技术的迅猛发展， 教师职业将处于不断变化和 发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因 此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说： “教育是事业，事业 的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新” 。
他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。
我 2013 年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多 次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备 幼儿，并做好活动反思。两年来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当 然我还有很多不足之处， 在课堂教学上， 怎样培养幼儿的兴趣， 怎样发展幼儿的创造性思维， 怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学****br/>为了缩短自己的成熟期， 也为了让自己有一个奋斗 的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废” ，所以我将今后三 年自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 1、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求 自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方 面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好 的园风园貌做出自己的努力。
2、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研读 《幼儿教育》 、 《学前教育研究》 、 《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变 化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学****幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自 己的教育观念不断更新。
3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。
这也是因为幼儿教 育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。
所以， 幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。
因此， 必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。4、促幼儿成长，为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、 玩好， 每人的能力在原有基础上有所提高， 以
“纲要” 为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学， 并积极使用肯定鼓励等方法， 使幼儿身心愉快地学****使每个幼儿都能在原有基础上有所提 高。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好 家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
二、具体规划： 第一年： ，争做一个技能扎 实的青年教师。
2、扎实学****幼儿园教育指导纲要》 ，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿 的发展和幼儿的兴趣点， 制定符合幼儿实际的各类教学计划， 经常反思评析自己的教学实践。
3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学****组织幼儿及与家长沟通的有效方法。
4、争取在本年度完成六项基本功之——乐器的学****牢固掌握演奏方法及相关理论知 识。
5、认真参加每一次的教研活动、各种学****认真思考并作好笔记，虚心学****br/>6、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。
第二年： ，能为幼儿营造一种平等、宽 松、理解、激励的精神环境。
，因人施教，引导幼儿主动地学****br/>，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展情况，注重 个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。
4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。
5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工 作态度. 6、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老 师学****br/>第三年：。广泛学****将所学到的理论付诸实践，并 在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个性的幼儿教师。
，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。
3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到 孩子的需要。
4、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范 课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。
5、力争在本年度六项基本功能更上一个