文档介绍：TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
幼儿园体育游戏活动评价
幼儿园体育游戏活动评价表
项目
评价要素
分值
得分
活动内容
。
，凸现1—2个动作发展目标。
、改编，但不能抄袭。设计新颖，符合锻炼性、 趣味性、安全性原则。
10
环境材料
，因地制宜，活动场地规划布局合理。
、简单易取。
、内容相匹配。
。
10
活动目标
，符合《指南》相应年龄段幼儿体育活动动作发展目标及指导要点的要求。
，社会性发展得到充分的体现。
10
组织过程
，中班30分钟，小班25分钟。活动过程各个环节时间安排科学合理。
，以幼儿为主体开展游戏。
，使用率高，使用恰当、合理。
，能引导幼儿共同制定或明确游戏规则，活动过程流畅。
，感知问题并及时调整。
，幼儿活动量适宜。
30
幼儿表现
，情绪愉快，精神饱满。
，有一定的坚持性和勇敢精神。
，知道基本的自我保护方法。
，会做好活动前的准备和调整活动量，会使用和整理活动材料。
30
其它
如：整体效果、师幼互动、关注个体等。
10
总分
100