文档介绍：6、曹 冲 称 象
7-3曹冲称象
老师范读课文
思考：课文讲了一件什么事？
仔细听要求。
1、用“——”画出课文中要求会认的字。
2、用“○”圈出课文中要求会写的字。
3、边读边标出自然段的序号。
古时候,有一天，曹冲跟着父亲曹操和官员们去看大象。
大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。大家都在想：“这象有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”官员们有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“这样不行，谁有那么大力气提得起这杆大称呢？”还有的说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
这时，曹冲站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线作记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多重。”
曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
那一年，曹冲七岁。
大官 曹操 柱子 议论
秤杆 宰割 摇头 一艘
船舷 微笑 再见 雨点
方法 员工 办法 岁月
冲出 日记 终点 一棵草
曹操带领儿子和官员去看人家送
给他的一头大象。
时间：古时候
人物：曹操、曹操的儿子、官员
事情的起因
第一自然段讲了一件什么事？
第二自然段告诉了我们什么？
大象又高又大，官员们在议论大
象的重量。
这头大象怎么样？
又高又大。
你是从哪些话中看出大象又高又大？
身子像一堵墙，腿像四根柱子。
“像… …像… …”这两个比喻句把大
象的高大写的既生动又形象。