文档介绍：小学生心理健康教育教案
小学生心理健康教育教案（1）
课题：不要明日复明日
教学目的：通过本节教学使学生理解拖拉作风的危害教育学生养成良好的学********惯和生活作风。
教学重点：教育学生养成良好的学****和生活作风
教学过程：
一、导言
同学们你们喜欢故事吗好下面教师给大学讲一个有趣的故事故事的名字叫《寒号鸟》。
二、教师讲故事(音乐配音)
师：听完故事大家想一想寒号鸟最后的结果怎样为什么会有这样的结果
生：略
师：这个故事听了之后你懂得了什么道理
生：略
三、情境表演
。冬冬坐在中间左边可够到教室里的课桌右边可够到家里的书桌。
、;一学生扮演冬冬的同学轮流找冬冬去玩日历从星期一开始展示。
教师(在教室里)：同学们今天的课外作业是第一课的练****题。
(冬冬从教室的书桌里取出一本练****册放在家里的书桌上。)
同学甲：冬冬咱们出去打球吧!
冬冬：我的作业还没做呢!(想了一会儿好吧放在家里的书桌上)跟同学甲下场然后回到舞台中间。
日历翻到星期二
教师：同学们今天的作业是第二课的练****题(冬冬把作业拿出来放在桌子上)
同学乙：冬冬咱们去公园玩吧!
冬冬：我的作业还没做完呢!(想了一会儿)好吧明天再说走咱们玩去!
日历翻到三、四、五教师持续布置作业冬冬持续地从课桌里取出练****册家里的书桌上叠放的练****册越来越高。
：组织学生讨论小品的意义使学生理解办什么事都要只争朝夕不要养成拖拉作业当天应做完的事决不要放到明天去做。
古人早就知道了这种明日复明日的危害编一首明日歌(幻灯出示)
明日复明日明日何其多。我生待明日万事成蹉跎。
师讲解大家齐读。
五、总结
同学们通过今天的学****理解到拖拉作风的危害养成良好的学********惯不要明日复明日。
板书设计：
不要明日复明日
明日复明日
明日何其多。
我生待明日
万事成蹉跎。
小学生心理健康教育教案（2）
课题：七彩糖
[活动目标]
1、树立同学之间主动交往的意识通过活动培养学生的人际交往水平使他们在陌生环境中也能尽快熟悉消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变水平。
[活动重点]
培养学生的人际交往和团队合作的水平
[活动难点]
协助学生掌握交往的方法、技巧。
[活动准备]
1、20包七彩糖。
2、40个写有词语的卡片。
3、多媒体
[活动过程]
一、七彩糖
出示课题：“七彩糖”。
教师说明游戏规则：
①参加游戏人数必须是双数;以40人为例分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人手拉手坐下20个词语必须都组成10个最佳短语。比一比两个小组哪个组用时最短。
③总结：最快小组你们取胜的原因是什么
④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴即新朋友两人手拉手坐在一起并读出自己组成的短语(考验默契)读完后给每一对合作伙伴(新朋友)发一包七彩糖。
⑤回答问题分享糖果。
红：最喜欢玩的游戏橙：最高兴的事
黄：最喜欢的水果绿：最喜欢的书
青：最难过得事蓝：最喜欢的动画片
紫：最难忘的一件事
与自己的新朋友交流完一个问题后一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工
1、教师说明游戏规则
①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。
②分组。一起品尝糖果的一对新朋友为一组。
③要求。把所有物品一次性运到对面10米处再运回原地搬运途中水不能打翻、漏出。
④总结。只要把3杯水倒进可乐瓶再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子两个人一起抬起箱子另一只手拿塑料凳就能顺利地按要求完成任务。
通过两个游戏活动让学生了解一定的交往技巧培养他们的合作意识和随机应变的水平.
小学生心理健康教育教案（3）
课题：做家务的能手
教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好****惯；减轻父母的负担增强劳动观点。
教学重点：养成爱劳动的****惯；掌握劳动的技巧。
教学难点：经常做家务
教学过程：
一、导言
同学们这节心理健康教育课我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1．你们在家里做家务吗经常做吗2．能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明
三、表演
具体内容：星期天小华在家里协助妈妈擦玻璃费了很大的劲才把整个房间的玻璃都擦完了心里特别高兴不过妈妈看见了却责怪她说：“玻璃擦得不干净不让你做的事就别做只要把学****搞好就行了”。
讨论：
(1）小华和妈妈的做法对吗
(2）不对的地方应怎么做
四、小品
具体内容：奶奶正在打扫卫生小刚放学回来了就喊：“奶奶