文档介绍：永吉县实验小学自强学案
课题
参观劵的设计
导 学 人
徐闯
学 科
美术
年 级
六年
上课时间
第7周
课 时
1 课时
课 型
造型．表现
总 课 时
7
本节知识点
使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。
了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计参观券。
落实方法
独立自学、
小组合作、
教师指导
检测手段
作业展示、
抽测
学****br/>目 标
、特征，并掌握有关设计知识。
，设计实用、美观、新颖的参观券。
，扩展审美情趣。
重 点
难 点
教学难点:了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计参观券。
教学难点:图案、文字、色彩的协调统一，使用功能的完整。
教 具
学 具
ppt课件
教 法
学 法
讲授法、示范法
自主探究法、小组合作法
求 知 过 程
课堂环节
教师活动
学生活动
组织教学
导入
讲授新课
景点导入，引出课题
（1）今天有远方的客人来到我们连云港，我们先来向客人们介绍一下港城，请看．．．．（播放课件－内容：背景音乐西游记    花果山照片）刚才我们为客人们介绍的是什么景区？其实我们港城还有很多的景点，你能做个导游给客人们介绍一下吗？港城很多的景点都给游客们留下深刻的印象，为了让更多的朋友了解连云港，同学们愿意为家乡做好宣传吗？
（2）你能想到有哪些好的宣传方式呢？（是既经济又方便携带的方法）
（3）大家说的非常好！其实一张小小的参观券是既经济又方便实惠的宣传窗口，而我国是世界上最早使用参观券的国家，在明代的时候就有了正式的旅游券。
今天我们就来学****设计参观券。
二、欣赏研究，认识参观券
（1）欣赏书上的参观券
我们的美术书上有一些参观券图片，请同学们打开课本，了解一下参观券。看到这些，你们小组最想了解什么知识？
（2）欣赏师收集的参观券
刚才同学们提出了几个研究问题，那么今天我们就来学****设计参观券。
老师在课前也收集了一些参观券，请同学们欣赏一下，自主学****看看参观券上到底都包含着哪些内容呢？
（播放课件 内容：参观券有哪几部分组成？）
哪一组的同学来说说看？
一、（1）花生果山
（2）能。（介绍港城的其他景点，如海滨浴场、枫树湾、苏马湾、桃花间、孔望山等）
（3）愿意。
参观券（门票）、名片、光盘、宣传单等
二、（1）（小组互相交流）
（小组讨论）生：包括--景点（照片＼图案），文字内容，地点名称，副券，票价等
同学们分析的结果，可以总结为以下几个方面：
学生实践
评价
拓展
  ……
总结研究结果：参观券的内容主要包括—主题 图案 副券 票价（播放课件内容：枫树湾图片— 主题 图案 副券 票价）
三、加深了解，提升设计理念