文档介绍：一备 小班：妈妈辛苦了 （重点领域：社会）
活动目标：
了解妈妈孕育孩子的艰辛。
通过游戏体验孕期妈妈在吃、穿、住、行等方面的不便。
感恩妈妈十月怀胎的辛苦，增进爱妈妈的情感。
活动准备：
了解妈妈孕育孩子的艰辛。
通过游戏体验孕期妈妈在吃、穿、住、行等方面的不便。
感恩妈妈十月怀胎的辛苦，增进爱妈妈的情感。
邀请一位孕期妈妈来园。
活动过程：
（一） 看图片寻找小宝宝，欣赏宝宝在妈妈肚子里的模样。
幼儿猜测宝宝在妈妈肚子里是什么模样。
教师出示胚胎图片，幼儿寻找小宝宝。
师幼小结：宝宝在妈妈肚子里一天一天长大，每天都不一样，真可爱。
（二） 初步了解宝宝在妈妈肚子里的活动，懂得妈妈怀孕的不易。
教师搀扶一位孕期妈妈慢慢上场并坐下。引导幼儿与孕期妈妈和小宝宝问好，知道对孕期妈妈动 作要轻柔，不能推挤。
邀请几位幼儿与小宝宝打招呼。重点强调，仔细地看，轻轻地摸，静静地听，动作要轻柔。幼儿 大胆想象宝宝每天在妈妈肚子里做什么，初步了解宝宝在妈妈肚子里的活动。采访孕期妈妈：为什么要慢 慢走、轻轻坐？
教师总结：十月怀胎真是件很辛苦的事情，为了宝宝的健康，妈妈要吃得清淡，喜欢的羊肉串、酸菜 鱼都不能吃，宝宝越长越大，妈妈睡觉时经常会腰酸背痛。
（三） 创设情境“我来当妈妈”，体验孕期妈妈生活的不便和辛苦。
幼儿扮演妈妈，每个“妈妈”肚子里都藏着一个“小宝宝”。“妈妈”在教师的语言提示下慢慢 起床、抚着肚子散步、弯腰捡东西、轻轻坐下。
幼儿玩游戏，教师观察，提醒幼儿动作要缓慢、轻柔，千万不能伤害到自己的“宝宝”。幼儿分 享自己照顾“宝宝”的经验。
教师小结：你们在保护自己的“宝宝”时真辛苦。你们的妈妈为了养育你们，付出了很多努力和辛苦, 你们要感谢自己的妈妈，记得回家把感谢的话送给自己的妈妈。
活动延伸：
活动环节3中，可以用小枕头来替代毛绒玩具。
二备 小班：妈妈辛苦了 （重点领域：语言）
活动目标：
了解妈妈孕育孩子的艰辛。（《指南》：能在***的提醒下使用恰当的礼貌用语。）
通过游戏体验孕期妈妈在吃、穿、住、行等方面的不便。
感恩妈妈十月怀胎的辛苦，增进爱妈妈的情感。
活动准备：
了解妈妈孕育孩子的艰辛。
通过游戏体验孕期妈妈在吃、穿、住、行等方面的不便。
感恩妈妈十月怀胎的辛苦，增进爱妈妈的情感。
邀请一位孕期妈妈来园。
活动过程：
（-）看图片寻找小宝宝，欣赏宝宝在妈妈肚子里的模样。
幼儿猜测宝宝在妈妈肚子里是什么模样。
教师出示胚胎图片，幼儿寻找小宝宝。
教师出示宝宝在妈妈肚子里***形的图片和新生宝宝的图片，幼儿与宝宝打招呼。
师幼小结：宝宝在妈妈肚子里一天一天长大，每天都不一样，真可爱。
（二） 初步了解宝宝在妈妈肚子里的活动，懂得妈妈怀孕的不易。
教师搀扶