文档介绍：丰富的图形世界
、复****目标：
1、 能在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并能用自己的 语言描述他们的特征。
2、 了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形。
3、 亲身经历切截正方体的过程，体会面与体的转换，提高动手操作的能力。
4、 会从不同方向观察同一个物体，能识别简单物体的三种视图。会画正方体及简单组合的三 种视图，并在小正方体内填上表示该位置小立方块的个数。
5、 能在具体情境中认识多边形，拓展思维空间。
二、知识结构网络
至1的现实情景|
三、重点知识点点拨
1、 常见的几何体及其特点
长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形（正方形是特殊的长方形）正方体是特 殊的长方体。
棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称为侧面，长方体是四棱柱。
圆柱：有上下两个底面和一个侧面，两个底面是半径相等的圆。
圆锥：有一个底面和一个顶点，且侧面展开图是扇形。
球：由一个面围成的几何体。
2、 展开与折叠
（1）棱柱：如图1所示的棱柱，上底面是五边形A，B ' C ' D ' E \下底面是五边形ABCDE,这 两个五边形的大小形状都相同，这个棱柱有5个侧面，当它为直棱柱时，5个侧面都是长方形，当 它为斜棱柱时，5个侧面都是平行四边形，在棱柱中任何相邻的两个面的交线都叫做棱桂的棱，其 中相邻的两个侧面的交线都叫做棱柱的侧棱，图1中的棱柱有15条侧棱，其中有5条侧棱，这5条 侧棱的长相等，将这个棱柱展开定一个长方形（图2是图1中棱柱的侧面展开图）反过来可以将一 个长方形折叠成一个棱桂的侧面。
当一个棱柱的地面是二角形时，称为二棱柱，当一个棱柱的底面是四边形时，称为四棱柱，（长
方体正方体都是四棱柱）当一个棱柱的底面是五边形时，称为五棱柱（图1就是五棱柱）
当一个棱柱的底面是n边形时，称为n棱柱它有2n个顶点，3n条棱，n十2个面（其中2个底 面,n个侧面。）
（2）圆柱和圆锥的侧面展开图：圆柱的侧面展开图是一个长方形，圆柱的底面周长 和高分别是 这个长方体的长与宽，圆锥的侧面展开图是一个扇形，这个扇形的半径就是圆锥的母线（即圆锥的 顶点与圆锥底面上任意一点的连线长，而扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长，反过来，可以将一个 扇形围成一个圆锥的侧面。
3、感悟截一个几何体
用一个截面去截长方体或正方体，截面可能是等腰三角形、等边三角形、但不可能是直角三角 形，也可能是正方形，长方形，梯形，五边形等，最多可截得六边形。
用一个截面去截圆柱，截面可能是正方形，长方形，梯形、圆或椭圆。
用一个截面去截圆锥，截面可能是等腰三角、圆、抛物线形或椭圆。
4、关于二视图
我们从不同方向观察物体时，从正面看到的图形叫做主视图，从左边看到的图形叫做左视图，从上 面看到的视图叫做俯视图。
如图左边是一个山小立方块组成的几何体，右边是这个几何体的二种视图
从上面看
从左面看・
从正面看
注视图
左视图
俯视图
5、认识生活中的平面图形
我们生活中所见的平面图形有：二角形、四边形、五边形、圆等。其中多边形是山一些不 在同一直线是的线段依次首尾相连组成的闭图形，围是由曲线组成的封闭图形。圆上两点之间的部 分叫做弧，由一条