文档介绍：文明礼仪征文
文明礼仪征文
we文明礼仪征文文明礼仪正文我常常很骄傲因为我生活在一个
具有五千年文明史的礼仪之邦；我常常很自豪因为我们的民族讲文
明、讲礼仪；我常常很欣慰因为文明礼仪之花在我们手中传承绽放。
无论我们的身份、角色如何地变化但文明礼仪之风都与我们相
伴。
你看看公交车站有序的队伍十字路口耐心等待的行人小区里
轻轻行走的脚步商场里亲切的微笑校园中拾起了垃圾的小手国
旗下笔直的身躯教室里关心的话语。
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看到这些文明的行为那一幕又浮现在我的眼前。
有一天我们班的封柯宇突然吐呕了教室里满是难闻的臭味
同学们一个个捂着鼻子躲得远远的有的还故意说道：今天校园里说
脏话的少了使用礼貌用语的多了追逐吵闹的少了有序谦让的多
了乱涂乱画少了朗朗书声多了。
其实文明就这么简单文明就是一句礼貌的用语文明就是一次
友善的谦让文明就是向上的朗朗书声。
文明的美光彩夺目；文明的美深藏不露文明的美沁人心脾。
让我们每一个人携起手来用我们的友善、诚恳热情、大方。
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浇灌这文明的花儿让我们家园充满爱的温馨让文明礼仪之花
竞相绽放吧！文明礼仪征稿社会的组成部分是我们每一位公民,我们得
一举一动都时刻影响着我们的社会,生活的家园。
其中最为重要的也就是我们的文明礼仪综合素质了。
他印证了整座城市的形象而上海一座走在时代前沿的繁华大
都市更是印证了整个国家的形象。
每一个人都要为我们的家园承担起一定的责任与义务。
中华民族自古以来就是一个讲文明礼仪的国家在古时也有过许
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孔融从小有哥哥一个弟弟。
有一天有一盘梨子摆在桌上哥哥们让孔融先挑。
他却挑了个最小的父母问他为什么这样做他的回答就是：我
年龄小就要拿个最小的。
父亲又问你还有个弟弟呢？孔融说：我比弟弟大把大的留给
弟弟吃。
听完后所有人都称赞他懂事有礼貌。
可见一个4岁的孩子都懂得要礼貌待人更何况我们的青少年
了就更应该义不容辞的作的更好了！又比如说北宋有一位才子
名叫杨时。
他十分仰慕程颢的学识投奔门下拜师求学。
有一天外面大雪纷飞杨时冒着凛冽的寒风前往老师家见老
师坐在椅子上睡着了怕影响老师休息就没有打搅他在门外静静等
候。
当老师一觉醒来***外的积雪已有一尺深了。
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后来程门立雪就成为了广为流传的尊师典范。
上述两个故事都说明了文明礼仪在中国古时就早已开始兴起更
有书中记载内容：中国是传承千年的礼仪之邦声教播于海外。
相传在3000多年前的殷周之际周公制礼作乐就提出了礼治的
纲领。
其后经过孔子和七十子后学以及孟子、荀子等人的提倡和完善
礼乐文明成为儒家文化的核心。
西汉以后作为礼乐文化的理论形态和上古礼制的渊薮《仪礼》、
《周礼》、《礼记》先后被列入学官不仅成为古代文人必读的经典
而且成为历代王朝制礼的基础对于中国文化和历史的影响之深远
自不待言。
——选自《中国古代礼仪文明》古往今来中国讲文明礼仪的例子
确实数不胜数。
但如今我们要看的是现在,我们要求的也是现在。
为什么讲文明礼仪这样的良好传统美德我们不能传承下去呢？现
实生活中常常会有些不和谐的画面浮现在我们的眼前。
在整洁的大街上往往我会看到这样的一幕：走出便利商店的一
些成年人往往把刚买来的东西拆完后包装纸随手扔在了地上。
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要知道我们的国民素质在综合国力中起到了决定性的作用而
其中思想道德素质最为重要了。
如果每个人都只顾自己的利益不讲文明随手乱扔垃圾那么
就其后果将会不堪设想的。
我们的家园是靠生活在其中的我们共同来建设的只有齐心协力
家园才会更美丽！慢慢的我们要把学礼仪讲文明作为一种****惯培
养做到文明礼仪伴我行。
总结了过去我们也要对未来有所展望。
望我们在构建和谐文明社会的过程中人人都能改掉自身的陋****br/>养成讲文明礼仪的良好****惯。
从每一件小事做起让文明礼仪之花在我们的家园处处盛开吧。
作为成年人他们的文明意识应该比我们强但我们看到的大部
分情况却恰恰相反反而青少年们在各方面都作的比较自觉。
要知道成年人是孩子们的榜样啊他们的一举一动都影响着很
多的青少年愿更多的成年人提高自己的文明环保意识做文明人！
作为青少年我们是社会主义建设的接班人;民族的未来与希望;优良传
统的继承者。
我们有着把传统美德发扬光大的责任与义务。
新时代的青少年我们背负着艰巨的任务和使命在各个方面不
仅要以身作则在当身边的朋友或长辈有不文明不礼貌的举止时
我们也要及时地阻止和劝说。
每个人生活处事中都少不了相应的文明礼仪,也许讲文明礼仪