美术教案－雪中游戏.doc

文档介绍：美术教案-雪中游戏
课题：雪中游戏
课时：1
教学目标：
认知：了解利用自然条件可以展现美、创造美。雪中游戏
技能：画出、采出、堆出形态各异的造型和图画。雪中游戏
情感：体会雪中做画的乐趣。
创造性：培养学生乐于思考，敢于实践的精神。雪中游戏
教学重点：感受雪景的美，体会多种表现形式，学会初步审美。
教学难点：在雪地上表现美。
教学方法：实践法、观察法、游戏法
教学过程：
目的
教师活动
学生活动
媒体
意图
一、 感受雪景的美。
二、 分组游戏。
三、 参观游览 组织学生到室外上美术课。
1、 1、看到眼前的景色你想说些什么？
2、 2、你接一些雪花仔细看一看它的长相。
组织学生分头行动。
1、 1、看看你能踩出多少种花样？
2、 2、你想堆出机器人，还是什么小动物？
3、 3、在雪地上你能画出彩虹吗？
4、 4、这些工具很有趣谁来试一试？
组织学生互相参观，互相学习。把精彩部分拍摄下来。
采访：
1、 1、小画家们好，请你介绍一下你们的作品好吗？
2、 2、谁愿意把你们的雕塑作品介绍介绍？
3、 3、大家摆好姿势，我给你们合个影。
这是一张珍贵的照片，我得好好保存起来。
小画家们，让我们齐唱《我们是勤劳的小蜜蜂》把用具收拾起来吧。
1、 1、观察雪中的校园全貌。
用自己的语言表达此刻的心情。
2、 2、观察雪花的形状、图案。
3、 3、用水彩笔在纸上画一画。再观察一下雪花有什么变化？
几个学生做踩脚印的活动。比赛谁踩的花样多？
几个学生一起堆雪人意见要统一。
几个学生用颜色组画需要照顾整体效果。
几个学生做立体造型把做出来的东西进行比较。
游戏过程以自由组合为主，按自己的想法拿需要的工具。
每个活动小组分别讲解自己表现的内容，并且说出为什么要这样表现。
绘画组介绍自己的设想。
踩脚印的同学说明自己的创意。
堆雪人和制作各种造型的同学分别讲出自己的体会。
学生边唱歌边收拾用具。