文档介绍：本科生毕业设计
浙江工业大学
本科生毕业设计（论文、创作）评阅人评语
专业班级
学生姓名
题
目
设计（论文、创作）评阅人评语：
设计（论文、创作）评阅人：
(签字）
2021年6月7日
注：此表一式一份各学院自行归档保留5年。
_______工业大学本科生毕业设计（论文、创作）进程安排与考核表
班级
学生姓名
总进程
2021年12月1日—2021年6月9日
题目
安
排
与
考
核
起止时间
阶段任务要点
完成情况
_阶段成绩
备
注
_注：阶段成绩分A、B、C三级：A为全面完成任务、B为完成任务、C为完成任务不好
建议不少于10次
指导教师______________
2021
年6月9日
_______工业大学本科生
毕业设计（论文、创作）指导教师评语
专业班级
学生姓名
题
目
设计（论文、创作）指导教师评语：
建议成绩：
指导教师（签字）：
2021年6月6日
注：此表一式一份各学院自行归档保留5年。
_______工业大学本科生(理工类)毕业设计(论文)评分参考标准
项目
分值
优秀
良好
中等
及格
不及格
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
文献综述
10
文献综述能全面反映与选题相关的国内外研究成果和发展趋势能指出选题所需要进一步解决的问题文献综述质量好。
文献综述能大致反映与课题相关的国内外研究成果和发展趋势文献综述质量较好。
文献综述能部分反映与课题相关国内外研究成果文献综述质量一般。
文献综述能介绍与课题相关的国内外研究成果文献综述质量尚可。
阅读文献较少文献综述质量差。
外文翻译
10
外文资料与选题密切相关译文准确、质量好、格式规范。
外文资料与选题密切相关译文准确、质量较好。
外文资料与选题相关译文质量一般。
外文资料与选题有一定关联译文质量尚可。
外文资料与选题无关译文质量差。
技术水平与实际能力
20
具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力设计过程中能够考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；具备很好的设计和实施工程实验的能力实验数据准确可靠实际动手能力强。
具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力设计过程中能够考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；具备实施工程实验的能力实验数据比较准确实际动手能力较强。
具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力设计过程中能够考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；基本具备实施工程实验的能力实验数据基本准确。
具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力设计过程中能够部分考虑到经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；实验数据基本准确。
实际动手能力差不具备设计系统和过程的能力设计过程中未能考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；实验数据不可靠。
研究成果与创新
20
对设计、研究的问题有较深刻分析或有独到的见解与创新成果突出实用价值高。
对设计、研究的问题能正确分析或有新见解成果比较突出实用性较强。
对研究的问题能提出自己的见解成果有一定改进或新意。
对某些问题提出个人见解并得出设计、研究结果。
缺乏设计、研究能力未取得任何成果
文笔表述与图表质量
10
立论正确条理清楚论述充分文字通顺结论合理水平较高。设计说明书和图纸完备、正确、整洁符合规范。
立论正确条理清楚论述充分文字通顺结论合理水平较高。设计说明书、图纸符合规范设计图纸质量较高。
立论有欠缺条理较清楚次要问题的论述有个别错误文字较通顺结论无大错误水平较高。设计说明书、图纸质量一般。
设计（论文）立论基本正确条理尚清楚结论合理。设计说明书、图纸尚完整。
设计（论文）立论错误主要问题论述错误或结论有重大错误。设计说明书、图纸质量较差。
规范要求
10
毕业设计（论文）文本完全符合规范化要求文本主体部分字数达到标准参考文献丰富其他资料齐全。
毕业设计（论文）文本符合规范化要求文本主体部分字数达到标准其他资料齐全。
毕业设计（论文）文本大致符合规范化要求其他资料基本齐全。
毕业设计（论文）文本尚符合规范化要求其他关键资料齐全。
毕业设计（论文）文本不符合规范化要求文本主体部分字数未达到标准。
答辩情况
20
答辩时概念清楚能简明扼要地阐述论文的主要内容回答问题正确有立论根据对相关知识掌握好。
答辩时概念较清楚能比较简明扼要地阐述论文的主要内容回答问题正确有理有据对相关问题掌握较好。
答辩时能阐述主要观点回答主要问题并有一定的理论根据对相关知识有一定的理解和掌握。
答辩时阐述主要观点大