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文档介绍

文档介绍:给孩子的诗读后感
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  (一)
  四(4)班 虎煜涵
  《给孩子的诗》这本书里的诗写的非常好,给我印象最深的几首诗有:《我是一个任性的孩子》、《假如生活欺骗了你》、《我愿意是急流……》、《如果记住就是忘却》、《致橡树》。
  读了《我是一个任性的孩子》后,我懂得了:任性的孩子,才拥有真正的童年。从小事无巨细循规蹈矩的孩子,他的童年被大人社会剥夺了,当他从小失去了童年,长大就会失去自我,然后失去自己的一生。因为童年的游戏规则和大人的社会不一样。一个任性的孩子,用童心来看世界,认为世界应该是这个样子——"每一个时刻,都像色彩蜡笔那样美丽","永远不会流泪的眼睛","快乐的小河","我想在大地上,画满窗子,让所有****惯黑暗的眼睛都****惯光明" ……而大人们认为这些和那幼稚可笑,这一切都是梦话愚行。所以,"我没有领到彩笔",只剩下"收支和创痛"——纯真的美梦就这样一个个自生自灭。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实,也是成长的一个重要的内容。每一个的童年时代,都是梦的季节。小时候,我们阅读的,是美妙的童话;画的,是无拘无束的想象;听的,是欢快的儿歌;做的,是无奇不有一心向往的梦。
  读了《假如生活欺骗了你》我懂得了,在面对挫折,在寂寥的日子当中,我们应当振奋向前,相信希望就在前面,相信这一切很快就过去,而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静,因为快乐的日子一定会来临。
  读了这些诗,让我受益匪浅,让我有了很多以前没有的感悟。正如有句话所言:对于命运中的幸运而言,诗歌正如点燃火炬——某种意义上,诗歌之光照亮突然醒来的人。
  (二)
  四五班 苏润
  诗歌相当于路标,辨认方向,感悟人生,命名万物,这就是命运中的幸运。
  遇上诗歌,就像遇上亲人、好友、心中的情人,这些几乎就是诗歌原初的动力。当青春遇上诗歌,往往会在某个转瞬之间撞击火花,点石成金,热血沸腾,内心照亮,在迷惘或昏睡中突然醒来。
  大家要珍惜时间,抓紧保护好你现在拥有的事物,要不然的话你的东西就会被别人抢走或占有。
  对于命运中的幸福而言,诗歌正如点燃火炬,某种意义上,诗歌之光照亮突然醒来的人。
  这就是我假期里阅读的由北岛选编,书名是《给孩子的诗》,略有感受和心得,诗句很优美,很享受读这本书的过程,书是我宝贵的精神财富。
  四五班:苏润
  (三)
  郭洋
  我在寒假里看了《给孩子的诗》后便爱上了三首诗分别是:《当一切入睡》、《当你老了》、《乡愁》。
  第一首诗是法国雨果所写,这首诗感情激荡、气势磅礴。([ ])这首诗大意是:挣脱尘世烦恼与痛苦,获取灵魂的释放与自由,这对艺人来说是最理想、最高的境界。
  第二首诗是爱尔兰叶芝写的,这首诗描写出叶芝的不幸与对茅德。冈的爱。在这首诗里诗人把他的不幸化成缱绻的诗,以柔美曲折的方式,创造一个凄美的艺术,实现了对人生及生命的超越,全诗体现了饱满的张力美。
  第二首诗是中国余光中所写,这首诗对家乡的思念之情。而且,这首诗分四