文档介绍：创建书法特色学校汇报材料
创建书法特色学校汇报材料
作者：赵来喜文章来源：高邮市卸甲中心小学点击数：2622 第 10 期文章录入：xjzxxx
写好字做好人打造书法特色学校

写字不仅是小学语文技能训练中的一项重要内容,也是人的素质发展
的重要因素, 通过规范的书写训练而内化成为严谨认真的学****态度，持
之以恒的毅力，尊重他人的品格和做事专一的精神，“字如其人”是我
们耳熟能详的一个词语，于永正老师也说过：“字是人的第二张脸。”
这些都说明了写得一手好字对于一个人来说是非常重要的。
汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻
的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先
智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书
写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文
化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。
近几年来，我校在打造书法特色的书法教学实践中，学校对培养学
生的书法学****兴趣以及结合孩子的生活、学****实际，着眼通过书法促进
学生素质的全面提高和特长的发挥，并以写字教学为突破口，全面推进
素质教育，以做好人为宗旨，让每一个学生的个性得以张扬，,走出了一
条特色教育的办学之路。
第一，点击书法的美感，健全完善的制度
常言道：字好一半文。让学生在这一句不假的话中得到启迪。我们
从古今由于字写的好，而改变人生命运的事迹和写好字与做好人的关系，
以及写好字与弘扬民族文化的意义，来激发和调动学生学****书法的兴趣。
除此之外，我们还制订了《卸甲镇中心小学写字教学五年规划》，成立
了以校长为组长的写字教学领导小组，负责政策咨询、规划制定等工作；
又成立了以分管业务的副校长为组长的写字教学指导小组，负责写字
教学的指导、检查等具体工作。制订了专门的校本教材，设立了专用的
书法教室，定期举行师生书法艺术观摩、书法比赛、书法展览等活动。
我们坚持做到：“五全”，即：领导、教师全员参与；始终面向全
体学生；抓实教学全程管理；促进学生全面发展；引发社会全方位关注
。100％的教师写字基本功达标，建立一支合格的教师队伍；面向全体
学生，从抓“双姿”起步；有一套成熟的写字教学理论和写字教学方法
可供借鉴；有相当数量的教学论文发表；让学生参加各种社会活动，引
发全社会关注，争取家长的支持。通过写字教育改革实验，产生联动效
应，推动其他学科的教学改革，推进素质教育和谐发展。
第二，抓好写字的常规管理，搞好学用的超级链接
为了使我校写字教学实验能科学、高效运行，取得实效，我们努力
完善写字教学常规制度，加强教科研指导，探索规律，提高写字教学实
验的科研价值。
1、建立辅导机构，培训教学骨干
定期举办培训班，采取分散集中相结合的办法，聘