文档介绍：创建文明校园总结
巩义市第三小学
“文明校园”创建活动总结
总体认识：“文明校园”创建活动，是扎实做好学校精神文明建
设工作的“硬”要求；是进一步提高教师的思想素质和执教水平，促
进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教育环境，
打响三小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。
具体工作：
一、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境
版块；二是墙报画廊版块；三是图书阅览版块；四是广播校报版块。
把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一
堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。
二、加强思想道德教育，营造文明校风。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱岗敬业，为人
师表。将师德作为教师评先评优、职称评聘的主要依据。层层选拔师
德标兵和卓越教师，举办“教师师德师风”演讲比赛，规范教师的从
教行为。
2、以养成教育为主攻方向，学校开展校园礼仪、升旗礼仪、课间
礼仪、课堂礼仪、路队礼仪主题教育。各班开展着好装、写好字、唱
好歌、做好操、走好路创文明班级活动。文明之星评选活动的引领效
果显著。
3、路队管理是亮点。我校在全体师生中倡导“走好路队，走好人
生”的路队管理理念，通过领导带班、班主任护送、值周老师站牌值
周、路队长各负其责、红领巾文明岗检查评来促进，使三小路队成为
2017 年，在李惠莹校长的带领下，我校对创建文明校园工作
高度重视，学期初召开创建专题会议，研究并出台了详实的
实施方案，调整了学校主要领导负责的创建领导小组，对具
体工作进行部署，拨出专项资金投入创建，对各项指标逐一
落实，从严从细开展工作。
一、总体目标
1、通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以
公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思
想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境；以
内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著
提高，形成积极向上的良好人文环境；以平安和谐、安全稳定的校园
秩序和美丽校园建设为主要标志的学****生活环境水平显著提高，形成
与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。
2、在现有条件和水平的基础上，经过一年的综合整治，使我校
各方面的面貌焕然一新，使我校文明校园建设顺利达标。
二、总体认识
“文明校园”创建活动，是深化中国特色社会主义和中国梦的学<br****教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神
文明建设工作的“硬”要求；也是进一步提高教师的思想素质和执教
水平，促进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教
育环境，打响三小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。全
体教师必须提高认识，要从建设“中国梦-我的梦”的高度，把“文
明校园”的创建工作作为今年的工作重点，自觉加强和服从领导，强
化创新意识，工作细化，责任到人，以保证文明校园创建工作落到实
处。