文档介绍：创建艺体特色学校实施方案
涟水县前进中学体艺特色项目实施方案
一、指导思想
学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想
为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动
兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础
性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三年的努力，将我
校的体育与艺术项目打造为学校的特色，为学生终生发展打下坚实的基础。
二、实施目标：
1、构建体、艺校本课程体系。
结合我校现有的艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课
外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系。
2、选择体、艺活动项目。
让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜，符合自身素质特点的体、
艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、
艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性
发展。
3、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有
创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。
4、打造学校“体、艺教育”品牌。
创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的
整合。开展好各项体育，音乐，美术等兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，
以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。
三、实施原则：
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开
展创建活动。
2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，
有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。
2
3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生
都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。
4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、艺术特色学校的关
系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建体育、
艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。
5、以人为本原则。开展体育、艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，
以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、
艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化氛围。
四、项目选择：
本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师
资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创建我校体、艺特色。
让学生自主选择项目和内容。
1 体育：篮球，足球，乒乓球，象棋，跳棋，跑步，跳高，跳远，跳绳，踢
毽子等。
2 艺术：舞蹈，唱歌等。
五、组织机构：
　　1、学校领导小组成员：
组长：周海峰
副组长：朱雪峰
成员：校长室成员、体艺老师及各班主任
　　：
（1）. 体育教育小组辅导教师：吴伯村、刘光景
（2）.艺术教