1 / 11
文档名称:

锦瑟pptppt课件.ppt

格式:ppt   大小:1,190KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

锦瑟pptppt课件.ppt

上传人:lu2yuwb 2021/7/10 文件大小:1.16 MB

下载得到文件列表

锦瑟pptppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:锦瑟pptppt课件
晚唐 李商隐
锦瑟无端五十弦(xián),
一弦一柱思(sì)华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?
只是当时已惘(wǎng)然。
锦瑟
李商隐 (约812年或813年—约858年),号玉溪生、樊南生,(祖籍怀州河内)今河南沁阳市),“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”.其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,,难于索解.
作者简介
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 。
无端:没来由,无缘无故。
译文:锦瑟有五十条弦的说法,本没什 么来由,(意指本来就是二十五弦。)但即使这样 它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华 的思念。(此句为转折句。)
此隐隐有悲伤之感,乃全诗之 情感基调。历代解义山诗者,多以此 诗为晚年之作。商隐享年不足五 十,故此借“五十弦”起兴,暗喻 生平,引发以下“一弦一柱”之思忆。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
典故:庄周梦蝶 庄子一天做梦梦见自己变成了蝴蝶,梦醒之后发现自己还是庄子,于是他不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢,还是梦到蝴蝶的庄子。在这里,庄子提出一个哲学问题——人如何认识真实。如果梦足够真实,人没有任何能力知道自己是在做梦。后以“庄生梦蝶”比喻梦幻迷离、往事追忆,或梦中佳趣。
典故:望帝啼鹃 相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位臣子,退隐西山,死后化为杜鹃鸟,啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。
译文:庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。(本句是对“华年”的阐释。)
  望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。(本句亦是对“华年”的阐释。)
佳人锦瑟,一曲繁弦,惊醒了诗人的梦景,不复成寐。这里面隐约包涵着美好的情境,却又是虚缈的梦境。也有着人生如梦的惆怅和迷惘。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
典故:鲛人泣珠 《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。”
典故:良玉生烟 《困学纪闻》卷十八:司空表圣云:“戴容州谓诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。
大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。(喻指诗人的悲哀,即使是一个明媚的夜晚,依然想到的是眼泪。)只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。(暗指诗人对当时社会局势的不满。)
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
译文:那些美好的事和年代,只能留在回忆之中了。(亦指自己对青春年华的追思之情。)而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了,却并不知珍惜。(亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。)
拢束全篇,明白提出“此情”二字,与开端的“华年”相为呼应。诗句是说:如此情怀,岂待今朝回忆始感无穷怅恨,,其为怅恨,又当如何!诗人用这两句诗表达出了几层曲折,而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情。
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。
诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都主张:这首诗与瑟事无关,实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。学者周汝昌认为,它确是不同于一般的咏物体,可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。它所写的情事分明是与瑟相关的。
全文赏析