文档介绍：高考语文复****策略
2011年高考的硝烟还未散尽,2012届高考语文总复****的序幕又 即将拉开。如何针对学生语文学****的自身情况，合理安排好复****计划, 统筹兼顾,达到预期的复****目的，每个高考学生首先需要解决的问题。 下面是制定语文复****计划的参考。
（一） 第一轮
两线共进。即课本复****和知识点专题复****相结合，以知识点专题复****为主线，以课本复****为辅线。课本复****给学员制订具体可行的复****计划，由学生自主完成。知识点专题复****主要由老师带领学员在 课堂上完成。
语言知识的积累和语言运用相结合。把语言知识点的积累和语言运 用结合起来，即把字音、字形、标点符号、词语、病句等的专题复****穿插进行。
语言基本知识点的复****和作文训练相结合。在第一轮的复****中，至 少每两周要进行一次作文训练。
专题知识点的复****和阅读相结合，做好阅读材料的精选和指导。5. 语文知识的专题复****和模拟考试相结合。
（二） 第二轮
1、在一轮复****的基础上，针对学生在语基、表达等考点上的弱势环节 复****br/>2、 注意在生活中为阅读与作文积累材料。
3、 大部分时间用在做题上,注意总结命题规律与特点。
4、 偏重阅读古文与现代文。
5、 练****作文的写作。
6、 多做模拟题。
7、 关注有关考纲的信息。
第二轮复****明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识 点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题 训练，提高应战能力。
除作文外，失分较多的是现代文阅读、文言翻译和诗歌鉴赏。这一 轮复****中，着重对这几部分内容进行复****现代文阅读着重考查筛选 和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。复****时要特别 注意，找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而 形成运用文中语言材料组织答案的能力。
作文复****在写作中提高审题能力，提高运用来自生活中的材料 表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文 化等方面发生的重大事件，积累写作材料。
第三轮
研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复****备考的 依据。关注考试范围、新增内容，关注题型示例及样卷。了解本年 高考题目的命题走向。
重温部分考点的重要内容。语文复****的冲刺阶段应该在基础类和
识记类内容的复****上落实以下几个方面：
多音字和字形。
常见虚词。
文学常识和名句名篇。
《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句 式。
古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静” 等常见手法，做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。
准备作文。进行以下几个方面的训练：
⑴梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。
从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型 文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考 的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分 析，做好 迎考的准备。
注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要 仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。
做模拟题。进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测对 知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后 的复****巩固。