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三年级科学下册知识点总结(新苏教版).doc

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三年级科学下册知识点总结(新苏教版).doc

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文档介绍:三年级科学下册知识点总
结(新苏教版)
第一单元植物的生长变化
绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。
播种前,挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫 选种。
种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的,根 的生长速度很快。
植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土 壤中。
植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料,植物生长 所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量,利用水 和二氧化碳制成的。
绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、 种子六个部分组成。
植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分 等条件。
植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从 下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分;从 上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
第二单元动物的生命周期
鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵,卵是动物生命的开 始。
蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上 要扎些不孔,因为蚕卵需要呼吸。
蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶,蚕能吐丝结茧,蚕宝宝的 生长过程中,要经过四次蜕皮,蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经 过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,蚕蛹被茧包裹,茧能起到 保护蛹的作用。蚕蛹经过10-15天,会变成蚕蛾,蚕蛾是蚕 的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖 后代。
养蚕、抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。远在4000多 年以前,我国劳动人民就开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的丝 绸和各种丝织品,并远销国外。
蚕的一生是不断生长变化的,要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕 蛾四个不同形态的变化阶段。
蚕的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足。蚕长 到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。
蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段, 这一过程称为蚕的生命周期,一般大约为56天;自然界中 的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、 死亡四个阶段;人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四 个阶段;人和动物一样也具有生命周期。
影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾 病等。
第三单元温度与水的变化
物体的冷热程度,我们称为温度,通常用摄氏度(°C) 表示,物体的温度可以用温度计进行测量,温度计正确的读 数方法是平视。
测量水温的方法是:①手应拿温度计的上端;②要将温 度计的下端浸入水中,并且不能碰到杯壁或杯底;③读数时 视线与温度计液面持平;④当温度计的液柱不再上升或下降 时读数;⑤读数时,温度计不能离开被测的水。水烧开时的 温度大约是100°C;水结冰时的温度是0°C
零下6摄氏度写作:-6°C;九十四摄氏度写作:94°C; 100°C读作:一百摄氏度;-20°C读作:零下二十摄氏度。
对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得 热量,温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这 个物体失去热量还是获得热量。
液态水降到0°C时开始凝固成冰,从液体状态变成了固体 养成。水在结冰过程中,要向周围放出热量。当环境温度高 于o°c,冰的温度升至o°c时开始融化;冰在融化过程中, 温度会长时间保持在0°c,直至完全融化成冰。冰在融化过 程中,要从周围吸收热量。热量是使水的状态发生变化的重 要因素。水和冰的共同点是:无色、无味、透明等。加快冰 融化的方法有:把冰放在温度更高的地方;把冰放在阳光下 晒;用手捂等。
装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇 到冷的玻璃杯北纬形成的。
水变成水蒸气的过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发。空 气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。
水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的状 态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化,这使 水在自然界中产生了循环运动。
第四单元磁铁
磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁铁。磁铁隔着 些物体也能吸铁。
磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个 磁铁摔断了也有两个磁极。
磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指 北的磁极叫北极,用“N”表示。
磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引,两个磁极的作用 是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造 的。
两个或多个磁铁吸在一直,磁力大小会发生改变。
指南针是作用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪 器。钢针经过磁铁沿一个方向磨擦可以变成磁铁。
被称为世界上最早的指南针叫司南,是我国四大发明之
磁铁的用途和它的性质是相联系的。
检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法、指南针验
测法、磁铁检测等。
一 •我会填。
种子萌发先长根,再长茎和叶。根向下生长,它能吸收 土壤里的水分和矿物质;还能将植物固定在土壤里。
植物的茎具有支撑植物及运