文档介绍：语文教育自我鉴定
语文教育自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结它可以给我们下一阶段的学****生活做指导让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是为大家整理的语文教育自我鉴定欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。
语文教育自我鉴定1
逝者如斯夫不舍昼夜。从9月中旬踏上三高的土地的那一刻到实****完毕满载而归短短一个多月的时间恍然而过。临别之前在校训墙前驻足回望任重致远。倏尔石破天惊。
一、见****阶段领略名师风采吸取刻学经验。虚心若愚求知若渴。
在前三周的见****中我们就是坐在教室后面听老师讲课领略了各位不同风格的名师的风采。在听课的过程中不仅对所教学的内容、环节进行细致的分析和评价还就教师们的教态语言表达如何处理教学课堂秩序调节教学课堂气氛等方面进行了细致的观察。在听课方面我们不仅涉猎高一老师们的精彩课堂同时还与高二、高三老师取得联系得以观摩高年级的课堂与面临高考的高三学子们同呼吸感受他们的学****气氛学****名师的经验。在语文科组中大气磅礴的陈华林级长、随性博学的李拥军主任、谈笑风生的朱雪梅老师、风趣幽默的陈燕梓老师等等这些名师给我留下了深刻的印象。领略风采的同时不禁要感叹一番所谓高山仰止景行行止。
想到达到这样的境界可谓是路漫漫其修远兮但吾将上下而求索。在听课的过程中除了听自己学科的课外还听了历史、物理、政治、化学的课。学到有经验的老师的教学方法怎样处理课堂秩序她们的教态语言（教师语言）表达。不同班级都会有不同风格面对不同班级采用的教学方法或者教学手段都是不同的处理的方法不同。所以听重复课的话也有不少的收获就学生情况、教学方法、教学步骤多作比较学到的东西良多。
钧****期间主要学****老师如何去备课如何讲课学****如何传授知识如何驾驭课堂如何调动课堂气氛等。
二、课堂教学阶段站上三尺讲台传授教学知识。师者风范指点课堂。
经历过三周的见****在吸取各位老师的经验和建议的基础上终于踏上了讲台。我在整个备课上课课后反馈的过程中多查资料主动向指导老师请教交流从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
刚站上讲台的时候情绪是焦虑不安的。这种焦虑不安在我和老师、同学们之间的交流之中渐渐的变淡了。
要上讲台上课首先是用心地备课凡事预则立不预则废。备课是整个教学过程至关重要的一步是不可缺少的是上好课的前提。通过这次教育实****我深深体会到备课并不是简单地看课本写教案就算了我们面对的是真正的学生而且是几个班的学生所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程归纳为几方面包括备课本、备教案、备学生和备信息。这几点之间是互相配合、互相交错这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。
1、备课本。
课本是最基本的备课首先要熟悉课本不管采用怎么样的教学方法都离不开课本备课必须以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系并做好记录然后再根据课本的内容备教案。同时我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练****分析这些活动在这一节课会有什么作用它们与其他内容之间有什么关系弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用并作好分析的记录要做到心中有数。
2、备教案。
在熟悉课本之后就可以开始备教案了。每上一节新课都要设计好一个完整的教案。备教案包括很多方面主要有教学目标、教学重难