文档介绍：2020年高考物理试题分析暨2021年高考物理复****建议
一、试题简析
，强调基础性
全国Ⅰ卷物理试题，着重考查了牛顿运动定律、功能关系、相互作用规律、电磁与电路基本规律等重要知识点。如第14题是用冲量、动量、动量定理等来分析生活实际问题；第16题是牛顿第二定律在圆周运动中的应用；第17题考查了含电容器的电路变化规律；第18题考查带电粒子在匀强磁场中的运动；第20题涉及机械能转化与守恒、动能定理、牛顿第二定律等；第21题是电磁感应规律与电路规律的结合，并侧重考查力与运动的关系；第23题是关于动量定理的实验问题；第24题着重考查了牛顿运动定律相关知识点；第25题考查带电粒子在静电场中的运动，涉及匀加速直线运动、类平抛运动、动能定理、动量与动量定理等。
试题注重基本物理概念的考查。第14题在汽车碰撞情境中考查压强、冲量、动量变化量、动能与动能变化等概念；第16题涉及等效半径、向心力等；第17题有关电容器的充、放电，考查电容器电压的变化、电容器电荷量变化、电流的变化和电阻两端电压的变化；第18题用到洛伦兹力、磁偏转的周期等；第19题包含核反应、电荷数、质量数、α粒子等；第20题围绕重力势能变化、动能变化、机械能与机械能损失、做功等展开；第21题是导体切割磁感线的情况，涉及感应电动势与感应电流、速度与相对速度、加速度与合外力、安培力、相对距离等众多物理量的联动变化；第22题有外接法与内接法、分流作用与分压作用、测量值与真实值等；第23题涉及平衡与匀速、冲量、动量与动量变化量、单位制、有效数字与相对误差等；第24题需要考虑平衡关系、匀加速度运动等；第25题以动能增量、动量、动量变化量为要素进行设问，分析过程涉及等势线、运动分解、运动的独立性等。
试题多采用学生熟悉的情境素材、物理背景，模型常规直观。如第14题考查安全气囊的作用、第15题比较物体受到的万有引力，第16题分析荡秋千、第19题核反应方程、第22题伏安法测电阻、第23题气垫导轨的应用、第24题（运-20重型运输机）飞机起飞问题等基本都能在课本中找到踪迹，都是很“基础性”的题目；第17、20、21、25题虽然相对较难些，但思维起点较低、综合度并不过大。
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第14、16、24题的分析都需要进行简单物理模型的构建。第14题中由汽车剧烈碰撞引发司机惯性前冲与弹出的安全气囊相互作用，人、囊的相互作用是本题考查的过程；第16题对“荡秋千”情境，要求能快速抽象出“绳球模型”在竖直平面内做圆周运动；第20题是粗糙斜面模型；第21题可类比为双棒切割模型；第24题是一个模块化的题目，既有平衡问题，又有匀加速运动；第25题是匀变速运动与类平抛运动模型。
第15题用到比较法，由万有引力定律，抓着决定引力大小的因素，可快速求解；第16、20、21、24、25题都需要准确做出研究对象的受力分析，并构建相应的运动模型。
第15、17、18、20、21、22、25题考查综合分析能力、逻辑推理能力，尤其是第17、18、20、21、25题涉及物理量多，变化环节较复杂，需要严谨、缜密的思维及清晰的时空想象力。
第16、17、18、20、21、22、23、24、25题还具有检测考生运用数学工具分析解决物理问题能力的功能，特别是第18题，也是一个模块化的题目，