文档介绍：中班体育游戏活动板凳游戏教案
中班体育游戏活动板凳游戏教案反思主要包含了活动 目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过板凳游戏 进一步培养幼儿活泼开朗、 自信大方的个性，进一步锻炼、
发展幼儿的动协调能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动 课，快来看看板凳游戏教案。
活动目标：
1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方 的个性。
2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。
3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同 伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学****了 知识。
活动准备：
1、幼儿人手一把塑料椅凳（四条腿，无靠背）。
2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。
3、进行曲音乐、动物模仿操音乐。
4、活动得到本班其他配班老师的支持。
活动过程:
1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的首乐入室。行进中自然 成体操队形。
2、组织幼儿复****小动物模仿操。
师：小动物模仿操小朋友还记得吗？
幼：记得。
幼：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操！
幼：噢，我也想。
师：大家觉得他的主意怎么样？
幼：噢，可以站在凳子上了，太好了……
师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡。要是 掉下来了怎么办呢？
幼：可以再站上来。
幼：不能太紧张要不也会掉下来的
幼：一只脚站的时候很容易摔倒的，最好两只脚都站在凳子
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（教师倾听、微笑、默许……）
师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点。（幼 儿听音乐做模仿操一遍）
师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉？
幼：我很高兴的！
幼：我觉得自己又长大了。
幼：感觉腿有点酸酸的。
幼：开始有一点点的害怕，后来不害怕了。
幼：我觉得自己比以前高了…
3、引导幼儿利用板凳创造性的游戏。
师：刚才小朋友在板凳上做操了。其实还有许多可以和 板凳 一起做的游戏呢，我们一起来玩。有新的玩法要记得告诉老师和 小朋友。
幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了。
幼：我让小凳子当我的小舞台。
幼：我绕着小凳子转圈玩。
幼：我可以从小凳子的这边跳到那边去。
幼：我的手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞。
幼：我把小椅凳放到头上练****平衡。
幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样...
师：小朋友们玩的太好了，以后发现还有别的新玩法也要记 得和老师、小朋友们一起分享。
4、 组织幼儿玩集体的板凳游戏。
(1)穿过森林。
幼儿排一队在间隔1米的树林(椅凳做树)里沿形路线穿 梭。
(2)过段桥。
幼儿排一队一个跟一个在间隔 20公分的断桥(小椅凳
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做桥面）上走过幼：老师我不敢走。
师：没关系，勇敢一点，看看别人是怎样走的。来，我
们一起走过去。
（3）乌龟爬。
幼儿在连接起来的凳面上爬过。
师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳。
幼：身体要收拢，要不就会掉下来。
幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。
幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快……
（4）小伞兵。（幼儿练****从50-100公分的高度往下跳。）
师：我们怎样让我们的小凳子变的高一点呢？
幼：可以把凳子插起来，就慢慢变高了。
幼：我们