文档介绍：《电子商务专业》
人
才
培
养
方
案
（中职）
一．【专业名称】
电子商务(专业代码：121100 )
二．【入学要求】
初中毕业生或具有同等及以上学力者
三．【学****年限】
基本学制3年 ：（2+1）
四．【培养目标】
本专业面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五．【职业范围】
本专业学生的职业范围具体从事的就业岗位如下：
就业岗位
职业资格证书
专业（技能）方向
网店编辑
网络编辑员、计算机网络管理员、计算机操作员、计算机等级证书
网店编辑
客户服务
普通话水平测试等级证书
客户服务
网络销售、网络推广
电子商务师（初级）
网络营销
六．【人才规格】
（一）基本素质
具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章制度。
具备网络交易安全意识，能防范个人信息泄露，辨别网络欺诈，采用正规渠道实施网络买卖与支付。
具有执行能力、应变能力、团队协作与承压能力。
具有良好的语言表达和沟通能力。
具有较强的逻辑思维能力并能独立处理问题。
具有一定的创新能力。
（二）专业知识和技能
了解基本的商务礼仪常识。
了解营销基础知识。
掌握电子商务物流配送相关知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要工作，符合企业规范。
熟练运用计算机技术，能使用计算机常用工具软件（包括网络工具软件）处理日常工作文档，满足工作需要。
掌握电子商务网站相关知识，能根据需求，设计网站风格、网页布局、网站色调等，并使用设计类工具软件呈现设计效果图。
具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。
掌握电子商务日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范与流程，服务客户，提出顾客接受的解决方案。
具有较强的逻辑能力并能独立处理问题。
具有一定的创新能力。
（三）专业技能和知识
掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销的目的。
能理解客户需求，正确录入信息，汉子录入速度达到80字/分钟。
能规范化语言服务客户，与顾客沟通顺畅。
能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规范。
能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。
能使用设计类工具软件，按照网站设计效果图建设网站，符合行业规范。
能使用第三方平台的后台功能，美化网店页面。
能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
能通过修改html语言代码，完成页面编辑。
能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
能使用第三方平台的后台功能，美化网店页面。
（四）职业资格证书要求
公共基础课应取得以下资格证书：
全国计算机等级证书、普通话证书。
专业课应取得以下证书：
取得中国物资采购联合会组织的仓管员资格证书、人社局组织的电子商务员等资格证书；
本专业的学生通过考试（考查）合格，发给毕业证
七、主要接续专业
高职：电子商务、工商管理
本科：电子商务、工商管理
八、各类课程的学时数及比例
课程类别
学时数
占教学活动总学时的比例（%）
备注
公共基础课
576
18%
专业核心课
666
21%
专业技能课
774
24%
顶岗实****br/>1200
37%
合计
3216
100%
九、本课程设置及要求
专业课程设置分为公共基础课和专业技能课
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康。专业技能课包括专业核心课、专业技能课和专业选修课，实****实训课是专业技能教学的重要内容，含校内实训、校外跟岗实****顶岗实****等多种形式。
公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
2
职业道德与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
3
经济政治与社会
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
4
哲学与人生
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
5
语文
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
72
6
数学
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
72
7
英语
依据《中等职业学校英语教学大纲》开